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文档简介

凯里七小开展微课培训活动 为了进一步更新教育观念，提升教师科研能力，打造科研型教师队伍，扎实推进信息技术渗透下的新型教学理念和策略，促进“少教多学”理念指导下的课堂模式的科学建构，为即将开展的“微课”与学科教学实践研究课题奠定坚实的基础，我校于2016年5月10日下午，学校由陈静副校长和杨燕主任对全体教师进行了“微课”相关内容的培训，此次培训，给每一位教师带来的新的理念认知和实践方法，是我校本研修内容和形式的又一次提升与飞越。 在近一个小时的培训过程中，两位老师从“微课”设计的具体过程进行了说明，同时强调，“微课”资源的内容设定很重要，要选取学生学习中的重难点，适合于制作成视频资源的、固定性的知识点，在个人制作过程中，要结合学习内容的特色和硬件条件、个人风格进行设计制作，这样才能制作出用途恒久广泛、内容特色鲜明、形式丰富多样的“微课”资源。通过此次讲座培训，所有教师对于“微课”的认知更为准确、深刻，对于探究“微课”资源的制作、与学科教学的有效整合充满了兴趣。此次培训只是一个开始，全体教师将继续努力学习，不断探究，扎实实践，努力与先进的教育教学理念接轨，构建信息技术指导下的高效课堂，用“
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