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文档简介

多彩的树叶活动目标1. 观察、欣赏秋天的自然景色，发现秋天的树叶是多彩多姿的。2. 能用语言和动作表征对秋天多彩树叶的认识。3. 喜欢喝小树叶做游戏，热爱美丽的秋天。活动准备1. 在室外选择有许多不同树木生长的场地，地上积满许多落叶。2. 人手1个捡落叶的小筐以及分类游戏用分类盒。活动过程1.教师引导幼儿观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿捡落叶的兴趣。教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。教师：在我们的周围、小朋友的脚下都有些什么？教师：咦？为什么会有这么多的落叶？（秋天来到了）教师：秋天的树叶有哪些颜色？有红树叶吗？在哪里？有黄树叶吗？在哪里？还有什么颜色的树叶？ 引导幼儿观察秋天吹过的落叶景色。 教师：一阵秋风吹过，树上的小树叶怎样啦？ 教师：树叶是怎样落下来的？我们一起来学学。（鼓励幼儿用双手、手臂及身体等不同部位表现风吹落叶的情景）2. 教师和幼儿边捡落叶边观察。 教师：在场地四周，有许多大小不同的树，他们的叶子一样吗？哪里不一样？ （引导幼儿两两比较叶子状、颜色、大小等方面的不同） 教师：你喜欢这些落叶吗？每人拿一个小筐和好朋友一起去捡自己喜欢的，不同的落叶。3. 幼儿互相交流各自收集的树叶。教师：谁能声音响亮地向大家介绍，在捡回来的树叶当中你最喜欢哪一片？为什么？它有什么特别之处吗？教师随即将幼儿介绍过的不同的树叶粘贴在一张较大的展板上，引导幼儿从叶子的整体形状到局部细节进行观察，发现树叶是多种多样的。4. 引导幼儿自创各种“玩小树叶”的有趣游戏。教师：大家收集了这么多漂亮的树叶，打算怎么玩呢？幼儿尝试用自己想出的方法“玩小树叶”。比如手舞落叶舞蹈、抛撒落叶、逗逗老茎、踩踩落叶等。（教师鼓励幼儿创新自己的玩法，以进一步增强幼儿在“玩小树叶”中产生的积极的情感体验）请幼儿在集体前展示，讲述自己的玩法，以及“玩小树
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