化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究教学设计.doc_第1页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究教学设计.doc_第2页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二氧化碳制取的研究一、教学目标1知识与技能（1）通过分析和比较，了解实验室制取二氧化碳的理想原料、装置、收集和检验方法；（2）培养学生的实验操作技能。2过程与方法（1）通过活动与探究，归纳实验室制取气体的一般思路和方法；（2）学会在实验室制取、收集、检验二氧化碳。3情感、态度和价值观通过实验探究培养学生的动手能力、合作意识和创新精神，并进一步激发学生学习化学的兴趣。二、教学重点 实验室制取二氧化碳的理想原料、装置、收集方法。三、教学难点 实验室制取气体的发生装置和收集装置的探究。四、教学准备 1仪器：大试管、小试管、平底烧瓶、锥形瓶、广口瓶、烧杯、长颈漏斗、漏斗、带导管的单孔橡皮塞、药匙、镊子、水槽、酒精灯、铁架台、集气瓶、试管架； 2药品：石灰石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸、澄清的石灰水； 3用品：火柴。五、教学过程 猜谜语左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月可助燃。（打一化学物质）引入新课 二氧化碳制取的研究（板书） 我们可以通过哪些方法得到二氧化碳呢？这样得到的二氧化碳纯净吗？是否适合于实验室制取呢？（一） 探究实验室制取二氧化碳的原料和反应原理（板书）学生分组实验并完成表格探究内容现象分析1碳酸钠与稀盐酸2石灰石与稀盐酸3石灰石与稀硫酸 通过探究、分析和比较、归纳学生自己得出结论：1 实验室制取某种气体选择理想原料需要考虑的因素；2 实验室制取二氧化碳最理想的原料；3 该反应的原理。过渡引入有了原料，我们可以用什么样的装置来制取二氧化碳呢？（二） 探究实验室制取二氧化碳的装置（板书） 回忆实验室制取氧气和氢气的一些知识（主要从反应原理、发生装置、收集装置和检验方法这四个方面） 通过学生分析比较，并得出结论。1 实验室制取气体的发生装置的选择主要考虑_和_.2 实验室制取气体的收集装置的选择主要取决于该气体的_和_.学生活动1选择实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置并比较它们的优缺点; 学生活动2每组设计两套装置（可另选或自制仪器，也可找代用品）（三） 实验室制取二氧化碳的步骤（板书） 设问导入怎样证明一瓶无色的气体就是二氧化碳呢？收集时怎么检验二氧化碳是否收集满了呢？（四） 二氧化碳的检验（板书）1检验方法：_2.验满方法:_小结通过本堂课你学到了哪些知识,学会了哪些方法?(五)实验室制取气体的一般思路和方法(板书)六、板书设计课题2 二氧化碳制取的研究一、探究实验室制取CO2的药品及反应原理药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸原理：CaCO32HClCaCl2H2OCO2二、实验室制取CO2装置的探究固固（需加热）固液（不需加热）液液反应物状态 反应条件（是否需加热、加催化剂）发生装置向上排空气法（密度比空气大）向下排空气法（密度比空气小）排空气法排水法（难溶于水、不与水反应）收集装置三、制取CO2的步骤查装集验四、验证CO2气体的方法1检验方法：将气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，证明该气体是CO22验满方法：将燃着的木条放在瓶
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论