大班《我们的城市》主题背景下个别化学习活动.doc

大班我们的城市主题背景下个别化学习活动活动名称：做沙包活动价值：1. 发展幼儿小肌肉的精细动作2. 发展幼儿耐心和细心的品质材料提供：布、塑料针、线、芸豆、黄豆玩法：1. 先用针线缝个布口袋，装上芸豆，再把袋口缝起来。2. 先用针线缝个布口袋，装上黄豆，再把袋口缝起来。注意黄豆较小，容易滚落，这是培养幼儿的耐心和细心。 观察要点：1. 是否能耐心制作小沙包。2. 能否熟练进行缝合后的打结。活动名称：最佳路线活动价值：是否了解线路多，人们出行的选择多，出行更方便材料提供：轨道交通图、记录纸、笔、固体胶、抹布玩法：1. 选择一颗星的轨道交通图，根据记录纸上的起点和终点，在轨交图上选择路线进行站数的运算。2. 选择两颗星的轨道交通图，进行游戏。3. 探索同样的起点和终点，坐哪条线路更方便更快呢？为什么？观察要点：1. 是否会正确数车站2. 是否会选择便利的线路活动名称：双休日的一天活动价值：1. 能够合理安排自己在双休日的活动2. 建立时间概念材料提供：各式各样的钟表、时钟模型、整点半点时间卡片、双休日的一天卡片若干玩法：1. 欣赏收集来的各式各样的钟表，观察发现不同处。2. 两人合作进行双休日作息的排序，一位幼儿插上相应的时间，另一位幼儿在时钟模型上拨相应的时间，然后相互验证。3. 幼儿还可以根据自己的生活经验进行双休日活动内容的添画等。 观察要点：1. 是否会根据时间卡片进行正确拨时钟。3. 能否合理安排双休日的活动作息。活动名称：逛超市活动价值：1. 巩固10以内的加减法运算2. 会正确进行价格比较材料提供：购物车表、笔、超市物品图玩法：1. 幼儿记录三家超市物品的价格，然后进行价格比较，了解今天去哪家超市购物比较便宜。2. 根据超市物品的价格，合理使用10元钱，并进行相应的记录。 观察要点：1. 是否会合理使用10元钱。2. 通过价格比较，能否找出每天最便宜的超市。活动名称：配钥匙、今天有信吗活动价值：1. 正确进行加减运算2. 能看懂直角坐标进行活动材料提供：邮筒、信箱、提示本、楼房、钥匙、密码本玩法：1. 幼儿根据楼房密码本和钥匙上的数字或试题，进行加减运算，并进行正确的房间钥匙分配。2. 幼儿打开邮筒取件，并根据邮件上的收件人，在提示本上查找其房号，再根据坐标，将邮件放入相应的邮箱内。分享交流或自由活动的时候，老师和幼儿可以共同来验证。 观察要点：1. 是否会熟练进行10以内的加减运算。2. 能否根据坐标和提示本来进行正确送信。活动名称：食品包装上的数字活动价值：1. 发展幼儿的观察力2. 能够理解数字所代表的意思，与人们生活的关系材料提供：台历、记录表、笔、货架、食品若干玩法：1. 幼儿观察包装袋，记录发现的数字，并了解数字表示的意思。2. 幼儿可以根据包装袋上的日期，结合台历，进行保质期的换算，了解食品过期了没有。3. 找寻最新鲜的食品，和不同食品其正确的储存条件（保质时间、储存温度等）。 观察要点：1. 能够发现食品包装上的不同数字。2. 能否理解这些数字对人们生活的影响。活动名称：自制交通标志棋活动价值：1. 发展幼儿的规则意识2. 能够看懂理解生活中的简单交通标志的意思材料提供：棋谱、棋、骰子玩法：看懂棋谱上的交通标志所表示的意思，24人进行下棋游戏。 观察要点：1. 是否看懂每一个交通标志的意思。2. 能否与同伴制定下棋规则，在游戏中遵守游戏规则。活动名称：设计邮票、明信片活动价值：1. 知道邮票、明信片在生活中的用途2. 提高幼儿的审美能力材料提供：邮筒、刮蜡纸、水彩笔、实物范例、步骤图玩法：1. 根据实物范例和步骤图，选择材料进行邮票和明信片的制作。2. 自己设计内容进行制作。3. 将明信片贴上邮票，写上收信人和想对他说的话，投入邮筒内。 观察要点：1. 是否能根据示意图进行邮票和明信片的制作。2. 能否创造性的进行设计制作。活动名称：衬衣、西服、礼物袋活动价值：能够看懂不同步骤顺序的示意图，提高观察能力材料提供：步骤图