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文档简介

阿西莫夫短文两篇齐爱云学习目标:知识与能力:了解大陆板块学说和恐龙灭绝的原因,提高自己的逻辑推理能力。过程与方法:在整体感知内容的基础上抓住重点突破难点,合作探究中体会学习的快乐。情感态度与价值观:学习中蒙生热爱自然科学的浓厚兴趣,学习重点:学习作者周密严谨的推理,辨析说明的方法学习难点:学习作者独特的思维方式学习过程:一、 导课二、 自学案1、阿西莫夫是_国著名科普用家和_家。科幻小说有生命的密码昆虫记中外动物故事2、给加点字注音褶皱 劫难 追溯 鸟臀目 骨骼 潮汐 硅 驮 携带3、解释下列词语 劫难致密追溯不解之谜天衣无缝不可抗拒4、通读全文,整体感知。(1)南极发现恐龙化石是是哪门学科的重大发现,而大陆板块构造理论是是哪门学科的理论主张?两者有何联系?(提示:联系内容可用作者用_论证_的句式作答.)(2)科学家在年龄6500万年的岩层中发现被压扁的沙子是哪门科学的重大发现,而恐龙灭绝原因探究是哪门学科探究的问题?两者有何联系?三、研学案5、根据上题学科间的联系,说说不同学科之间是什么关系?找出最能体现这一关系的语句子?并说说此句在文中起什么作用?6、这也是一篇事理型说明文,事理型说明文除了侧重于介绍现象背后科学知识和道理外,还在于揭示事的因果关系。你能说说两篇文章内的因果关系吗?(提示:结合4题的中两者的联系体会作者具体周密严谨的推理过程)(1)从南极发现恐龙化石 推理其他各地也发现恐龙化石 南极气候寒冷,恐 推理 龙无法在南极生存 _把恐龙带南极(2)斯石英具有不稳定的性质,虽然在自然情况反弹缓慢,但高温下动很快变为普通沙子;而斯石英形成来自于巨大的压力 恐龙灭绝原因正确的理论是“_说”。7、作者取得的科研成果令我们仰慕,让我们想想他成功的原因。(提示:联系问题5看看作者的思维方式)除了需要广博的科学知识外,还需_的思维方式,才会在别人不经意的地方有独到的发现。8、说说下列说各句运用了哪些说明方法并说说其作用(1)地球上十分之九的冰在南极。( )作用:_(2)并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。( )作用:_(3)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。( )作用:_8、文中多处运用了补充性的文字,试结合上下文,说说它们各自有什么作用?(1)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。(2)万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击。(3)你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?9、体会本文的语言特点(1)该岛国稍微离开南极海岸的一小片陆地,非常重视靠近南美的南端。(加点的两个词能不能去掉,为什么?)(2)这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。(加点的两个词能不能去掉,为什么?) 四、 检学案资源与学案评诂目标16题五、 我的收获(提示:对照学习目标重难点结合本节内容谈自己本节课有何收获)六、 课堂小结七、 家庭作业(一)大陆漂移人类在古代就(甲)“地可动山可摇”。1912年,德国科学家魏格纳(乙)了大陆漂移的假说,认为较轻的大陆地壳可以在较重的大洋地壳上做大尺度的水平漂移,遂造成了今天这样的海陆分布。到了20世纪60年代,随着海洋地质和地球物理研究的进展,(丙)了海底扩张说。(丁)海底扩张说和大陆漂移说,进而形成了板块构造说。这种假说认为,地壳(其平均厚度约50千米)和上地幔(厚度100多千米)一起组成地球坚固的外层岩石圈,其下是易于发生蠕变的软流圈(大约到700千米深处)。岩石圈并非是完整的一块,它被一些活动构造带分割成大小不等的板块。板块的边界并不就是海陆的边界,大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带,有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万米的大洋中脊,中间就是裂谷。地幔物质从这里流出,形成新的洋底岩石,并把两边的板块不断推向两侧,裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(知东非裂谷)可能会产生出新的海洋。与裂谷相反,位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下,并潜入软流圈而消失。另外,如果边界两边都是陆地,这就成为碰撞带。随着碰撞角度不同,这里或因挤压而隆起高山,或因剪切而形成断层,或兼而有之。板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一。板块运动是地震、火山等事件及孤岛、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。1依次填入文中甲、乙、丙、丁处最恰当的一组词语是( )A懂得 提出 出现 参照B发现 创立 形成 参照C发现 提出 形成 结合D懂得 创立 出现 结合2“板块构造说”的核心内容是什么?3“大陆的漂移是板块移动的表现之一”,从全文看,这句话是指( )A板块移动表现为大陆移动。B板块移动和大陆漂移的本质是相同的。C板块移动是大陆漂移的动力。D板块移动造成了大陆漂移。4本文拟分成三层,用“”在文中标记出来。(三)德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说,已被大多数人所接受。那么,大陆为什么会移动呢?科学研究证明,原因在地球的内部。地球的内部结构分三个圈层:地壳、地幔、地核。地壳的厚度在海洋下约为7.2公里,在陆地大约为40公里。地壳下面是地幔,其厚度大约为2865公里,地幔下面是地核2270公里厚的熔铁外核和直径大约为2400公里的内核。内核温度虽高,但压力巨大,所以仍呈现固态。到目前为此,大部分人仍认为,地球上大陆移动(也称大陆漂移)的原因在于地幔上部产生的热对流,而热源是由地幔中的放射性元素蜕变而产生的。但是最新研究成果却提出了不同的看法。据美国科学杂志报道,美国科学家通过使用金刚石和钻枪模拟地核压力的实验,并用钻石、红宝石、激光束和特殊子弹时铁加压和升温,模拟确定铁在地核压力下的熔点,得出结论认为:地核温度为6880,不仅较以前人们认为的27003700要高几千度,而且较太阳的表层温度5760还高。而以前对地核温度的估计,是根据对地幔的熔岩进行温度测量后使用类推法而得出的。新的实验说明,形成被称作大陆漂移或板块构造的地表滑动的热源是地核,而不是地核上面的地幔。这就是说,使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。这给我们研究地球运动的规律提供了新的线索。新计算的地核温度说明,地幔和外核的中间地带的作用就像一个压力锅,它使绝大部分地核热量不能释放出来,但却又允许少量热量溢出,使地幔在称作热对流的过程中缓慢沸腾,在沸腾时热岩石上升,冷岩石下沉,从而引起地壳的运动,造成大陆移动并产生地震和火山的爆发。也就是说,地球上大陆移动的原因是由于整个地幔的对流。新计算出的地核温度还说明,这个高温不可能由放射性元素蜕变而产生,而是46亿年前地球形成时由气体、尘埃和大块物质的碰撞而产生的,这些物质组成了早期的太阳系。1给下列加粗字注音并解词。地幔( ):地核( ):蜕变( ):2美国科学家在测定地核的温度时,为什么选用铁来进行实验?3“大陆移动”、“大陆漂移”在第四段中还有一种说法,是什么?4第五段中画线的词“沸腾”,通常是指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,在本文中特指什么现象?5对地核温度的断定,文中有两个数据,一个是27003700,一个是68

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