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文档简介

横看成岭侧成峰 远近高低各不同 事物的正确答案不止一个 美 罗迦 费 因格 东平县大羊镇中学李鹤 1 了解议论文的有关知识 2 学习本文围绕中心逐层展开论述的方法 3 认识创造性思维的重要 在生活中有意识的开发自己的创新能力 学习目标 第一课时 预习査评 1 检查预习学案的完成情况 2 了解有关议论文的知识 罗迦 费 因格1948年生 当代美国实业家 学者 创造学家 是 创意思考顾问公司 的创立人与总裁 曾任加利福尼亚创意顾问 著作有 当头棒喝 创造性纸牌 等 唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人 是他的名言 本文的中心论点是什么 是如何提出来的 听读课文 并思考 1 创造性思维有那些必要的要素 2 作者是如何来论证他的观点的 3 请补充一些例子来证明创造必须要有持之以恒的精神和毅力 研读课文4 8段 讨论 阅读课文9 12语段思考 1 拥有创造力的人和没有创造力的人有什么区别 区分拥有创造力和不拥有创造力的人的主要根据是什么 2 拥有创造力的人留意自己细小的想法 请为这句话补充几个事实论据 3 怎样做才能够成为一个富有创造力的人 课堂小结 拓展迁移 Letmetry 24点 用5 6 3 3这四张牌通过加减乘除的运算得出24这个结果 每张牌只能用一次 开心辞典 达标检测 著名教育家陶行知先生说 处处是创造之地 天天是创造之时 人人是创造之人
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