夸父追日教学设计.doc

夸父追日导学案教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2结合课文内容理解夸父追日的执著、奉献精神。3交流收获，体会神话传说的神奇。4培养独立阅读能力。教学重难点理解夸父追日的原因及其执著、奉献的精神，体会神话传说的神奇。教学资源 课前布置学生收集有关太阳的神话 。教学时间 1课时课前交流：知道的神话故事一、感知导入1视觉感知：动画朗读播放2语言感知：默读课文，把文中自己认为神奇的段落多读几遍,并用笔画下来，想想该怎样读，试着和对面的同学读一读。 二、学习生字词。1默读，把课文中的生字词划出来，多读几遍，读准字音。2我要把这些生字词和同学读一读，在小组内相互提醒易读错的字，并为这些字注上拼音。 三、用简洁的语言说出课文的主要内容四、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我先记下来，再与同学交流。五、合作探究1小组合作读课文，结合课文第一自然段，说一说夸父为什么“追日”？2自由读夸父追日的段落，边读边思考夸父“神”在哪里，用笔划出有关句子，并谈一谈自己的感受。3精疲力竭的夸父虽然倒地长眠了，但他的追日之路却并没有停止。又发生了什么神奇的变化？自读第5自然段，用书上的话来回答。4“夸父的手杖变成了鲜果累累的桃林”，这个故事真是太神奇了！我也能像作者一样发挥我的想象力,说一说夸父身体器官的其它变化。六、朗读感悟课文中有许多神奇的地方, 有许多生动的语言文字，让我们一起来有感情读一读，积累自己喜欢的优美句段吧！七、拓展延伸1.夸父为了自己的理想，努力去实现、去争取，甚至献出自己的生命，我想对夸父说:“ ( )。” 2.我向大家推荐一个神话故事。板书设计 32、夸父追日 无私奉献 坚持不懈坚强勇敢向往光明 说课及反思教材分析这篇课文通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事，以神话的形式，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。弘扬了一种奉献和牺牲精神。学情分析 学生非常喜欢神话故事，在生活中也接触过部分神话故事，如盘古开天、嫦娥奔月等，对神话已有了一定的感性认识。由于故事浅显易懂，了解故事主要内容并不难，难的是理解夸父追日的原因及其执著、奉献的精神，体会神话传说的神奇。教学反思 这篇课文通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事，以神话的形式，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志，弘扬了一种“勇者无惧”的精神。上课伊始，我就与学生谈话交流知道的神话故事，学生们兴趣盎然,进而播放动画朗读导入新课，进一步激发了学生的学习兴趣，引起了学生的阅读期待。接着，以语言感知为切入点，让学生找出故事中神奇的地方，初步感知故事情节，培养学生的阅读能力。在反馈了学生对新字词的认识基础上，围绕前置练习中的几个主要问题，让学生带着问题朗读课文、交流合作中逐步深入理解课文，达到了“以问促学”的教学效果。 最后的延伸，主要是进行思想熏陶和鼓励学生课外阅读。感觉教学语言还单调，教学的感染力还不够，未能很好融入学生之中与学生一同阅读、学习。夸父追日前置练习 姓 名： 1我会为下列词语注上拼音。（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) （ ）伏身 渭河 颓然 抛出 咕嘟 霎时2学习夸父追日的故事，我觉得夸父身上有许多精神值得大家学习。我会在合适的选项后打上对号。（多选）无私奉献（ ） 坚持不懈（ ）坚强勇敢（ ） 向往光明（ ）3用简洁的语言说出课文的主要内容 ？ 4夸父为什么“追日”？ 5读夸父追日的段落，边读边思考夸父“神”在哪里，用笔划出有关句子，并谈一谈自己的感受。 6精疲力竭的夸父虽然倒地长眠了，但他的追日之路却并没有停止。又发生了什么神奇的变化？自读第5自然段，用书上的话来回答。 7“夸父的手杖变成了鲜果累累的桃林”，这个故事真是太神奇了！我也能像作者一样发挥我的想象力,说一说夸父身体器官的其它变化。 8夸父为了自己的理想，努力去实现、去争取，甚至献出自己的生命，我想对夸父说:“ 。” 9.我还知道其他神话故事： （把书带来向大家推荐更棒!）资料袋1远古时候，在北方荒野中，有座高耸入云的高山。在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。他们的首领，名字叫做夸父，因此这群人就叫夸父族。他们身强力壮，高大威武，意志力坚强，气概非凡。而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，自由自在的日子。那时候大地荒凉，毒物猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为让本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。夸父发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人，怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追去，开始他追日的征程夸父追日死后，他的身体变成了一座大山，就是“夸父山”。据说，位于现在河南省灵宝县西三十五里灵湖峪和池峪中间。夸父死时扔下的手杖，也变成了一片五彩云霞一样的桃林。桃林的地势险要，后人把这里叫做“桃林寨”。 夸父死了，他并没捉住太阳。可是天帝被他的牺牲、勇敢的英雄精神所感动，惩罚了太阳。从此，他的部族年年风调雨顺，万物兴盛。夸父的后代子孙居住在夸父山下，生儿育女，繁衍后代，生活得非常幸福。2夸父追日出自山海经。这是