自评工作总结.doc

督导评估自评工作总结 （2004年9月-2005年7月）主要成绩和问题：一、 坚持正确的办学方向，走农村初中特色之路全面贯彻党的教育方针，依法治教，依法治校，我们的办学理念为：“以学生发展为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，不求人人升学，但求人人成才。”我校坚持学生满意、深长放心，社会认可为目标，坚持了优良的校风：“团结，奋进，文明，求实”。根据学校实际和当地实际情况，学校大力开展素质教育，坚持“两基”、“两全”教学，提高了学生普及率和毕业率，提高了学生的创新能力和实践动手能力。同时，坚持为“三农”服务，适应农村经济发展和学生发展的要求，实行“农科教”结合，三教统筹、绿经教育，把农业各项技术和经营管理知识纳入教育内容，既坚持提高教育教学质量，又学习农业技术知识的办学模式，创立了自己的办学特色。学校多次被评为市、区先进办学单位，素质教育评估中多次被评为“三A”学校，市级文明单位，市、区农科教先进单位的光荣称号。二、 强化管理，坚持以人为本，实施民主化管理。（一）、加强领导班子建设，动态管理班子，老中青相结合，实行校长负责制，全体教师实行了全员聘任制，领导班子和广大老师工作积极性高。（二）、以老师为本，运用激励的原则，学年组、教研组、班主任“三位一体”量化考核，调动员工积极性。（三）、以学生为本，广泛开展了适合学生身心特点的教育、德育活动。（四）、加强了后勤管理，全面为广大师生服务好。（五）、开展了师生安全教育，连续多年无安全事故，实现平安学校。三、 与时俱进，全面实施素质教育，提高教育教学质量。（一）、加强德育工作的针对性、主动性、实效性（1） 坚持开展社会调查一，了解掌握社会、学校、学生的实际，做到有的放矢。（2） 组织落实学习两厅文件，加强师德建设，以师德带生德。（3） 加强管理，规范学生行为，开展中学生守则主题班会活动。（4） 开展了文明班级，文明学生活动，促进了德育工作的开展。（5） 开展“献爱心活动”，帮助贫困生完成学业，增强学生之间、师生之间的沟通与团结。（6） 加强以政治活动为载体，开展学雷锋、爱心助学、演讲征文等活动。（二）、加强德育主干线作用，加强对班主任德育工作的指导。（三）、加强家长学校的建设。（四）、改进和加强课堂教学主渠道作用。（五）、加强德育基地的建设。（六）、深化教学改革，全面落实新课改。1、 深化农村初中综合改革，开发农村学校课程资源。2、 深化教学模式的改革。四、 加强教师专业发展。（1） 加强学习，更新观念。（2） 加强职业道德建设。（3） 全面培训，提高教师业务能力及实施新课改能力。（4） 加强科研工作。五、 关注学生发展，培养合格人才。入学率100%，辍学率控制在2%以内，毕业生合格率99%，教育完成率98%。六、 努力改善办学条件。2004年下学期区政府投入近60万元，对旧校舍全面翻新。七、 存在问题：1、 观念更新问题，应试教育的影响仍存在。2、 教师严重不足，各学科任课教师不配套，缺少专业教师、特色教师。3、 学校办公经费不足，“一费制”后收入减少，普九陈欠无力偿还。4、 网吧的负面影响较大，学生“玩”心太重，学习较差。对存在的问题的整改意见1、 进一步加强学习，更新观念。学校要站在新课改的前沿，带领全体教师努力学习，以学代培，自学为主，同时，组织教师到兄弟学校观摩学习，请专家、教授讲学、讲课、示范，提出新的课程观念，转变教师角色，适应新的教育形势和要求。2、 联系实际，全面培训，提高教师素质。通过专业理论和专业知识的学习，加速教师的全面发展，提高教师的专业技能。通过组织开展教学开放日、教师论坛、教学竞赛、公开课、优质课等活动，全面提高教师对新课改的认识能力、实践能力。3、 进一步加强对学生的德育教育。加强对学生的管理，规范学生的行为，严格贯彻执行中学生守则、日常行为规范，加强学生人生观、价值观的教育，经常开展“三远离”教育活动，使学生自觉拒绝上网吧。组织学生经常开展丰富多彩的活动，增强学生的社会责任感和奉献精神及健康向上的人格。4、 进