八年级数学上册1.5可化为一元一次方程的分式方程（二）课件（新版）湘教版.ppt_第1页
八年级数学上册1.5可化为一元一次方程的分式方程（二）课件（新版）湘教版.ppt_第2页
八年级数学上册1.5可化为一元一次方程的分式方程（二）课件（新版）湘教版.ppt_第3页
八年级数学上册1.5可化为一元一次方程的分式方程（二）课件（新版）湘教版.ppt_第4页
八年级数学上册1.5可化为一元一次方程的分式方程（二）课件（新版）湘教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 5可化为一元一次方程的分式方程 二 教学目标1 会分析题意 找出等量关系 2 掌握列分式方程解决简单实际问题的步骤 3 体会分式方程的数学模型解决实际问题的重要作用 教学重点和难点重点 利用分式方程解决实际问题 难点 列分式方程表示实际问题中的等量关系 一 课前预习阅读课本P34 35页内容 学习本节主要知识 二 情景导入活动1 某单位将沿街的一部分房屋出租 每间房屋的租金第二年比第一年多500元 所有房屋出租的租金第一年为9 6万元 第二年为10 2万元 1 你能找出这一情境中的等量关系吗 2 根据这一情境 你能提出哪些问题 3 你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少吗 三 新知探究探究 列分式方程解应用题一项工作由甲 乙两人完成 甲 乙两人单独完成这项工作所需时间比是3 2 两人合作6天可以完成 问两人单独完成此项工作各需多少天 1 你能根据题意 找出应用题的等量关系吗 2 如果设甲单独完成此项工作需3x天 那么乙单独完成此项工作需要多少天 3 你能根据等量关系列出方程并试着解你列的方程吗 4 请检验一下 你解出的结果是否符合题意 四 点点对接例1 为迎接市中学生田径运动会 计划由某校八年级 1 班的3个小组制作240面彩旗 后因一个小组另有任务 改由另外两个小组完成制作彩旗的任务 这样 这两个小组的每个同学就要比原计划多做4面 如果这3个小组的人数相等 那么每个小组有多少名学生 解析 列分式方程解应用题的关键是 审题 找出相等关系 同时 解方程后要检验方程的根是否符合题意 例2 为了方便广大游客到昆明参加游览 世博会 铁道部临时增开了一列南宁 昆明的直达快车 已知南宁 昆明两地相距828km 一列普通列车与一列直达快车都由南宁开往昆明 直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1 5倍 直达快车比普通快车晚出发2h 比普通快车早4h到达昆明 求两车的平均速度 解析 本题存在的等量关系是 直达快车比普通快车晚出发2h 又早4h到达 答 普通快车的平均速度为46km h 直达快车的平均速度为69km h 五
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论