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文档简介

七颗钻石第二课时【教学目标】1、熟读课文，并能感情朗读课文。2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量【教学重点】体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。让学生感受到爱的巨大力量，培养学生有爱心、同情心、善良的高尚品质。【教学难点】通过对课文的阅读，让学生体会是“爱心”使水罐发生了一次次神奇的变化，使学生受到美好情感的熏陶和感染。【教学过程】（一）设境导入同学们你们看，这是什么？（出示钻石图片，板书钻石）漂亮不漂亮？你想说什么？不光漂亮，它还是世界上最珍贵的宝石啊，它象征着纯洁和永恒啊。（板书：七颗钻石）齐读课题。 认识作者。同学们说这篇课文是谁写的啊？（列夫*托儿斯泰）对，聪明的学生在ppt上已经发现了作者的名字。现在同学们来一起认识一下作者，生齐读作者介绍。（二）复习上节课生字。（1）我会认 抽生读，师纠正，全班读。（2）我会读开火车读，及时表扬读的好的学生，全班齐都。（3）词语解释。旱灾：长期干旱缺水使农作物枯死。干涸：干枯。（3） 初步感知课文。1. 同学们自由读课文，然后讨论：课文主要讲了一件什么事？生谈论，2. 讨论：水罐是怎样一次次发生变化的？空木水罐-有水木水罐-掉在地上水依然是满的-银水罐-金水罐-跳出七颗钻石，接着涌出了水流。3. 动动脑：为什么水罐会发生这样神奇变化？因为小姑娘不但深爱着自己的母亲，还用真挚的爱心对待动物，体现出她的爱心是广博无私的。 4. 分析课文，填写下表。水罐的神奇变化人物什么行为后水罐变化作者通过故事歌颂什么5 、小姑娘的爱心换来了源源不断的一股水流，世界会变成什么样? 如果有了水，人们会说：（哇，好美的花啊)动物会说:( 哇，好绿的树啊 )花草树木会说:( 哇，好清的水啊 ）6为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗钻石”? 因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。（四）课后小练笔：（任选一题）这个
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