杜鹃花五感课程教材.doc

杜鹃花五感课程教材 观察杜鹃花导语大同瑞致小学的杜鹃花又开了，我们一起去春园观察杜鹃花吧！（花宝宝带领同同、瑞瑞进入春园）配图（春园杜鹃花近景图、远景图选其一）板块一:探索（配图单朵杜鹃花，放大镜杜鹃花花蕊）小朋友们，请你仔细观察杜鹃花有什么特点呢？1观察杜鹃花的颜色（配图同同和瑞瑞两个小朋友的对话）同同我在春园里看到了杜鹃花，花瓣是红色的，花蕊是黄色的，叶子是瑞瑞我还知道杜鹃有粉色的、淡红的、杏红的、白色的、雪青的2观察杜鹃花的形状。 小朋友们，请你仔细观察杜鹃花的形状，再和你的同伴说一说。 配图各种种类的杜鹃花。 词汇花瓣花蕊叶子红色黄色绿色小贴士杜鹃花为什么这样红？相传，古有杜鹃鸟，日夜哀鸣而咯血，染红遍山的花朵，因而得名。 小朋友们，请选择一种你最喜欢的杜鹃花来画一画吧！（配图杜鹃花的分步画法）3闻闻杜鹃花的气味。 （配图对话）同同瑞瑞，你先来闻一闻杜鹃花的气味。 瑞瑞同同，杜鹃花闻起来好香啊！你想来尝尝它的味道吗？小朋友们，你们尝过杜鹃花吗？是什么味道呢？4摸摸杜鹃花请小朋友们用手轻轻地摸摸杜鹃花的花瓣、叶子、枝干，说说你有什么样的感觉？花瓣_(软软的光滑的)叶子_（毛毛的粗糙的）枝干_（有小疙瘩刺刺的）板块二研讨小朋友们，经过观察和学习，请你和同伴一起为校园里的杜鹃花制作一张植物介绍卡吧！方法小贴士小朋友们，通过看颜色、画形状、闻气味、尝味道的方式，我们认识了杜鹃花。 你们可以用这些方法去认识学校里更多的植物，赶快行动起来吧！杜鹃花杜鹃花又名映山红。 一般在春季开花。 杜鹃花的颜色艳丽，有红色、淡红、杏红、雪青、白色等。 杜鹃花的花冠是漏斗形。 杜鹃花闻起来香香的。 杜鹃花位列中国的十大名花之六。 拓展樱花玉兰睡莲（配图）学习检测题库尊敬的韩教授，各位领导、同事大家好！木心说“没有审美力是绝症，知识也解救不了。 而大自然向我们提供了培养孩子们审美力的最广博、最权威的教材。 所有能使孩子得到美的享受、美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 我们大同瑞致小学的办学理念是“大自然是最好的教师”。 我们的杜鹃花课程，就是为了帮助孩子打开感官通道，去更好地经历美好。 我所在的课程小组是创编杜鹃花教材的五感课程，五感课是校本教材编写中的入门单元。 我们以观察杜鹃花为题，从看听闻尝触这五个感官中，着力选取了看、闻、触这三种感官体验作为教材编写的主要内容，是融合了语文、科学、美术学科的综合实践课程。 教材开始部分设置了导语，以儿童化的口吻由杜鹃花宝宝带领男孩同同、女孩瑞瑞来到学校的春园观察杜鹃花。 第一板块探索。 第一个环节观察杜鹃花的颜色，通过两名儿童的对话，同同说杜鹃花花蕊、花瓣、叶子各部分的颜色，瑞瑞说出杜鹃花品种众多，颜色各异。 本环节培养孩子的表达能力和观察能力。 第二环节观察杜鹃花的形状。 观察之后，让学生选取一种自己喜爱的杜鹃花按照分步画法的提示画下来。 这一环节融合了科学中的观察植物和美术中的绘画。 第三环节感受杜鹃花的气味。 闻其气，尝其味。 更为全面地了解杜鹃花。 第四环节摸摸杜鹃花。 从触觉上感知杜鹃花花瓣、花蕊、叶子、枝干的触感。 第二大板块研讨。 第一环节提倡学生采取小组合作形式制作一张杜鹃花的植物介绍卡，将第一板块学习的从看、闻、尝、触这些感官感受到的杜鹃花知识，进行综合实践应用。 第二环节总结观察植物的方法，以此类推，拓展到去观察校园中各个季节的植物。