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文档简介

组织教学 玉龙是威宁县早熟蔬菜之乡 张家湾有小瓜a吨 西红柿是小瓜的3倍 用两辆同样的卡车一辆运输小瓜一辆运输西红柿 每辆卡车每次可运b吨 那么西红柿比小瓜多运了几次 它们共运了几次 第五章分式 八年级 2 班 5 3分式的加减法 第1课时同分母分式的加减 北师大版数学八年级下册 威宁县玉龙中学 张涛 1 理解同分母分式的加减法的法则 会进行同分母分式的加减法运算 重点 2 会把分母互为相反数的分式化为同分母分式进行加减运算 难点 学习目标 1 同分母分数的加减法则是什么吗 同分母分数相加减 分母不变 把分子相加减 回顾与思考 思考 类比前面同分母分数的加减 想想下面式子怎么计算 猜一猜 同分母的分式应该如何加减 导学达标 类比探究 观察下列分数加减运算的式子 你想到了什么 请类比同分母分数的加减法 说一说同分母的分式应该如何加减 知识要点 同分母分式的加减法则 同分母分式相加减 分母不变 把分子相加减 上述法则可用式子表示为 口答 例1计算 注意 把分子相加减后 要进行因式分解 通过约分 把所得结果化成最简分式 典例精析 比一比 赛一赛 1 解 原式 分母不变 分子相加减 合并整理 能约分的要约分 注意 把分子相加减是把各个分式的 分子的整体 相加减 即各个分子都要用括号括起来 针对练习计算 注意 结果要化为最简分式 把分子看作一个整体 先用括号括起来 思考 下列等式是否成立 为什么 例2计算 典例精析 1 下面运算正确吗 如果不正确 请改正 检验校正 总结提升 分式加减运算 同分母加减法则 符号法则 本节课你学到了哪些知识 你认为在这节课应该注意什么 分子是多项式时 一定记得添括号后再进行加减运算 分式加减运算的结果必须化成最简分式或整式 布
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