想别人没想到的.pptx

12 想别人没想到的 同学们 如果要让你们在一张纸上画尽可能多的骆驼 你会怎样画 Zh olu tuomi n召集骆驼连绵不断qi ru f 恰好若隐若现连绵起伏 拼读下面的词语 我会认 召集骆驼恰好数不尽连绵不断连绵起伏若隐若现密密麻麻许许多多弯弯曲曲恍然大悟很小很小 解释字的意思 若隐若现 若 的意思 要是 你 好像 应选择哪一种 连起来说意思 多音字组词 数 sh 数不清 数星星 sh 数学 数字 禁 j n 禁不住 禁受 j n 禁止 严禁 露 l 露出 露水 露天 l u 露脸 露马脚 返回 你们看这幅画 画上虽然只有两只骆驼 但它们在 的群山里走着 谁也 会从山谷里走出多少只骆驼 这不恰好表明有 的骆驼吗 连绵起伏 若隐若现 说不清 数不尽 f qi 1 课文讲了一件什么事 2 不理解的地方作上记号 思考 AABB式叠词 密密麻麻许许多多弯弯曲曲 返回 课文讲了一件什么事 我来讲一讲 1 画师要考徒弟什么 2 默读课文 用 画出三个徒弟分别是怎样作画的句子 3 小组讨论 小徒弟的画为什么能得到画师的称赞 密密麻麻 很小很小的骆驼 许许多多骆驼的头 几条弯弯曲曲的线 一只骆驼 一个骆驼脑袋 半截脖子 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼 画完以后 他很得意 以为自己画得最多 密密麻麻 很小很小 得意 二徒弟想 纸只有这么大 要画出最多的骆驼 该怎么办呢 于是他画了许许多多骆驼的头 他画的果然比大徒弟多 许许多多 果然 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线 表示连绵不断的沙丘 一只骆驼从沙丘中走出来 另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子 讨论 画师看了看他俩的画 没有露出满意的神情 当他拿起小徒弟的画时 禁不住点头称赞 这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多 为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意 而对小徒弟画的画却点头称赞呢 你们看这幅画 画上虽然只有两只骆驼 但它们在像山峦一样的沙丘中走着 若隐若现 谁也说不清从沙丘谷里还会走出多少只骆驼来 这不恰恰表明有数不尽的骆驼吗 若隐若现 两个徒弟恍然大悟 大 徒弟 二徒弟 明白了 任选一组关联词 虽然 但是 不但 而且 因为 所以 我的感悟 在思考问题的时候不能停留在问题的表面 要从别人想不到的角度去思考 要有创新意识 想别人没想到的 我的体会 你通过读书或在生活中发现还有没有这样的事 一张纸 即使画满了骆驼 也是有数的 小徒弟不仅画法简洁 而且利用山路转弯 只画了两头行走的骆驼 意味深长 给人无限想象空间 这就是想别人没想到的 只有这样 才能创新 才会把事情做得更好 说说你有没有想到过别人没想到的事 总结 只要肯动脑筋 大胆创新 就会有很多新发现 就会有意想不到的收获 所以 在今后的学习 生活中 我们也要多动脑筋 做一个有创新精神的孩子 课外拓展 绘 香 宋太祖赵匡胤开国以后 特别设立了翰林书画院 并用考画来取仕 有一年 考画的内容是 踏花归来马蹄香 这里的 花 归来 马蹄 都好表现 唯有 香 是无形的东西 用画很难表现 这就得让考生们动一动脑筋了 传 香 有的画是骑马人踏春归来 手里捏一枝花 有的还在马蹄上画上沾