爱心超市工作计划.doc

爱心超市工作计划 一、 指导思想 我院以学校工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学生行为习惯的养成为主要内容，围绕学校主题教育活动，完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的学习、行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质。 我院特此帮助贫困生能够在校更好地学习,感受学校对他们的关心,借助超市运作模式，变不定期慰问为经常性救助，使如此计划落到实处，大力倡导同学们贡献自己的一份力量,把平时自己不用的课本,衣服之类的用品捐给贫困生,让自己身边的同学感受到大家庭的温暖,特别是将要毕业的学生们更应献出自己不用的东西，作为对学校的回报，对学校这不仅是帮助别人更是提高自身修养的一个良好的举动。二、活动意义：成立“爱心小超市”能够增加捐款金额。如果直接让同学们捐款，毕竟只是少数人。相对贫困的同学即使想奉献爱心也没有办法。成立“爱心超市”就可以让同学们在选择到自己需要、喜爱的用品的同时还能献出爱心，这样就更容易收集到捐款。这可以满足相对贫困的同学奉献爱心的愿望。三、基本原则 坚持自愿原则，实现同学自觉的宽覆盖；坚持扶贫帮困集中性捐赠与经常性捐助有机结合的原则，实现同学捐赠的经常性；坚持物资接收与物资发放有机结合的原则，实现收发环节的统一性，不断提高帮扶水平。四、推进措施1、宣传部门：要把建设“爱心超市”，并作为创建文明校园的重要内容；广泛开展宣传活动，提高广大同学的爱心意识，广泛动员同学的力量，踊跃参与学校捐助，在全学校形成关心爱心超市建设的浓烈氛围。 2、组织部门：要把建立“爱心超市”与竞赛活动结合起来，同部署、同考核、同落实。3、基金会：要积极发挥职能作用，负责对“爱心超市”的筹建及业务辅导。深入开展“爱心日、爱心周、爱心月”活动，募集和建立爱心基金，扩大受益范围；要创造性地开展形式多样、内容丰富的捐助活动，努力拓宽捐助领域，保证“爱心超市”物资持续供给；要把爱心捐助与两周收基金活动结合起来，积极开展捐赠活动，搭建爱心救助连心桥，逐步在全学校形成扶贫帮困的良好风尚。 我院的爱心超市就是为了激发同学们的爱心，能够让受帮助的同学随时随刻的感受到我们滨海大家庭的温暖。五、内部成员：负责人：王晨 主要负责超市的管理与整体运作情况。成员： 李甜甜 主要负责外联。负责联系校内外的受捐助对象；负责物资赞助联系工作，对有意愿从事爱心事业的企业单位进行联络，接受物资捐助；负责联系各支队，以辅助超市运作。成员： 王晨 主要负责财务工作。对爱心基金的帐务收支情况进行详细记录，统计爱心超市实时财产；负责详细登记物品接收者的个人资料(班级,姓名,电话)并将收到的款额记录,及时存入爱心基金。成员：李萌 主要负责宣传。负责超市的日常宣传工作，全面跟进宣传超市的运作情况及典型事件，并负责相关网络宣传工作。成员： 周红玉 主要负责物品收集。对收集的物品按照物品分类标准进行分类、整理；选出适合于捐赠的物品进行整理、消毒、打包；将有二次利用价值的物品作为销售和拍卖的货源，并对这些物品进行清洁、修补、消毒，以便于有需要的学生来爱心超市挑选；同时整理出剩余的物品作为废品处理掉，并及时把资金存入爱心基金；负责登记捐赠者的详细信息(班级,姓名,电话)以及捐赠物品。六、激励政策1、超市每运作一个月后，要根据捐赠人的捐赠情况和购物者的购买情况制作光荣榜，发布到足印网以及张贴到食堂门口的公示榜上，并写感谢信表示感谢。2、印带有爱心超市标志的书签，送给捐赠一定数额物品或购买一定数额物品的人作为纪念。3、超市运作一个学期后对捐赠人的捐赠情况和购物者的购买情况进行总结，将表现良好的学生反映到其所在的学院或班级，以表示对个人的表彰。4、对于帮助“爱心超市”运作的支队进行