




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年部编版小学三年级语文下册暑假作业练习(四)班级: 姓名: 学号:一、第一部基础题(每题6分共60分)1、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。2、根据要求改写句子3、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“”。4、一、比一比,再组词。5、找伙伴(连一连)6、按要求写句子1.爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句) 2.难道我们能被地震这个困难吓倒吗?(改为陈述句) 3.巴掌大的地方不能踢足球。(改为反问句) 4.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。 改为把字句: 改为被字句: 5.这篇作文的层次和语言都很通顺。(改病句) 6.闪电撕破了乌云。(扩句)7、比一比,再组词。8、根据自己的积累填空A千年老树为衣架,( )做浴盆。B站在岸上学不会( )。C可贵的沉默讲的是在老师的启发教育下,孩子们懂得了( )的事。尊严一课中的年轻人坚持用自己的( )来获得食物,课文表达了人在任何情况下都要维护自己的( )和做人的( )。陶罐和铁罐告诉我们一定要相互( ),和睦共事。D“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功。”选自林清玄的文章 。9、积累填空10、我会照样子写句子二、第二部分阅读理解(每题8分共计16)1、阅读下面的短文,回答文后的问题会飞的蒲公英初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀 2、绿竹林是美丽的。夜晚皎( jio)洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。清晨,阳光亲切地扶摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐(m)浴(y)下茁(zhu)壮(zhun)成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(x)蟀(shui)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(pin)翩(pin)起舞 绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构(u)成了一首美妙的竹林交响曲。三、第三部分作文(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陶瓷陶瓷釉面刻划工艺考核试卷及答案
- 毛皮服装机器防蛀工艺考核试卷及答案
- 腈纶纤维预取向预耐氧化处理工艺考核试卷及答案
- 玻璃加工工岗位操作技能考核试卷及答案
- 服务心理学(第四版)课件 项目六 任务一 理解消费认知
- 物业管理公司合伙协议书
- 银行在职招试题及答案
- 银行写作考试试题及答案
- 给水专业试题及答案
- 园林专业考研试题及答案
- 维护残疾人合法权益课件
- 高职院校科研能力建设的区域性差异分析及精准提升路径研究
- 2025北京京剧院招聘工作人员10人考试备考试题及答案解析
- 基于COSO-ERM框架下内部控制问题与改进研究-以伊利集团为例
- 2025西安医学院第一附属医院第二批招聘(42人)笔试备考试题及答案解析
- 2023 课件 C++类的概念及程序设计
- 支行案防管理办法
- 6.1 包饺子(课件)北师大版三年级数学上册
- 鱼道运行管理办法
- 人体工程学-第五章-人体工程学与室外环境设施设计
- 2025-2030年中国象棋行业发展分析及前景趋势与投资风险研究报告
评论
0/150
提交评论