张沟艺术幼儿园2009年工作总结.doc

张沟艺术幼儿园2009年工作总结2009年，张沟艺术幼儿园在十七大精神指引下，在上级主管部门的具体指导下，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以“让家长放心，让孩子开心，培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、勇敢有自信的十一世纪小主人”为教育目标，大力加强硬件建设，突出保育管理，强化科学管理，夯实教师素质，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：一、基本情况张沟艺术幼儿园的前身是张沟镇中心幼儿园，2000年8月改制成为民办幼儿园。它位于集镇中心，沧浪路中段，张沟富迪超市旁，占地面积4250平方米，建筑面积2250平方米。艺术幼儿园倡导快乐学习教学方式,除开设语言、计算、音乐、美术、科学、舞蹈、常识、手工等主题课程外，还开设听读游戏识字课程、经典古诗词朗诵课程、英语课程、艺术课程、运动课程。幼儿园教职园工41人，专业教师33名，其中幼师专业5人，中专（高中）学历21人。在2005年全市优质课比武中，参赛6名教师全部获奖，其中2人获一等奖，3人获二等奖，1人获三等奖。艺术幼儿园连续9年成为全市合格幼儿园。目前全园有11个教学班496名幼儿。二、2009年主要工作（一）加强硬件建设，努力实现环境设施现代化1、改善办学条件。多年来，由于教学资源匮乏，资金紧张，幼儿园每班幼儿人数偏多，有的班人数达到了近50个。为了缓解这一局面，今年来，幼儿园多方筹资，投入26万元，新建5间多功能教室，面积达250多平方米，教室增加到15个，每班幼儿人数可降到35人左右，大大改善了办学条件。2、完善设施。利用暑期、节假日，先后对场地、厨房、围墙、幼儿厨房等进行了改扩建和更新。添置了冰箱、排风扇、消毒碗柜、炉灶、安装了防蝇、防鼠、通风设备，厨房面貌焕然一新；添置了幼儿床铺、棉被、毛毯等；新建了幼儿厕所、幼儿流动水盥洗槽。幼儿园基本建设成为具有与幼儿生活化特点相吻合的幼儿活动乐园。3、加强内部环境布置。每班添置了电视机、DVD、电子琴或风琴等现代化的设备，添置了图书、各种各样的操作玩具，丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满足他们探索和求知的欲望。幼儿园整洁美观，童趣盎然；四面更是绿树成荫，鲜花盛开，生气盎然。幼儿园的门面和围墙栩栩如生，布满童趣，给人以美感。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计并布置的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。（二）认真开展日常保教，切实提高保育质量1、大力开展教研活动。一是加强对新教师的培养，组织工作未满年的教师与老教师拜师结对帮教。二是积极组织教师参加县内组织的各类公开教学观摩活动，从中吸取养分，学习他人经验。三是提供舞台让教师展示自我。以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、能、职、勤过硬的教师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动。四是鼓励教师参加学历进修，提高文化素养。幼儿园已有1名教师获本科学历，五名教师获专科学历。2、重视对幼儿各方面素质的培养。一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养，9月份，我们结合全市“迎国庆保安全促和谐”安全保卫活动，上好“消防安全知识第一课”，开展灭火和应急疏散演练活动，使幼儿明白火灾的危害性，知道如何报警以及发生意外火灾时知道怎样保护自己。10月下旬，我园组织小朋友到敬老院进行慰问活动。11月，分别组织中、大班小朋友进行讲故事比赛，使小朋友语言得到较好的发展。12月，我园开展了舞蹈、美术、健美操、器乐等兴趣班的汇报展示活动，受到家长的好评。3、加强卫生保健。一是成立卫生检查小组。加强卫生保健工作的规范管理，进一步完善卫生保健工作各项制度，加大H1N1流感监督检查力度，确保幼儿健康成长。二是加强幼儿饮食卫生管理，订好营养平衡的食谱。三是极积创造条件，充分利用阳光、空气、水、开展形式多样的户处活动，坚持晨间体育锻炼。定期对幼儿园的设备、设施、园舍进行检查，发现问题及时上报，并做好记录，对幼儿进行自我保护教育。（三）健全工作机制，有效提高管理水平我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。我园进行园部年级班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我园的各类岗位职责和规章制度几易其稿、几经修改，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢？（四）以树立良好社会形象为切入口，切实加强家长工作新纲要指出：幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。我们全面考虑家长的需要，结合本园实际，对家长工作提出改进措施，使其更完善。1、积极借鉴成功经验。本学期各班继续做好家访、家园活动、家园联系册、家长园地、家长讲座等工作，并将这些优秀形式以量化的形式纳入制度，并突出常规治理特点，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨、更规范。2、重视家园的互动性。本学期我们采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长的合理要求，同时让家长成为治理的一分子，提高主人翁意识，如“六一”亲子活动赛时，担任评委的就是家委会成员，担任摄影的也是我们的家长。除此之外，我们还请家长来园参观了“五一”幼儿体操表演；家长开放日活动我们还积极利用家长资源，以促进幼儿教育的发展：如中班一名在派出所工作的家长主动提出带孩子参观派出所；幼儿园的绿化也由家长承包。3、加大宣传力度。我们还通过园外宣传橱窗、宣传资料等途径，主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成就等，提高幼儿园的声誉，树立良好形象。周边的环境也成为幼儿学习的场所，如小菜场、小超市、种植园都留下了孩子的足迹。带幼儿进入社区，熟悉社区进一步拓宽了学习的渠道，增进了相互之间的沟通。三、问题与困难1.家长观念方面的问题。个别家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。2.教师队伍建设滞后，师资水平整体偏低。师资是办好幼儿园最重要的因素。由于师资缺乏，我园在幼儿教师的引进上没有过多的选择，一些教师属于半路起家，没有受过正规的专业训练，幼儿教师专业化水平不高，因此，教师的现有水平与幼儿园的发展规模不相适应。3、幼儿园收费过低。由于受经济环境制约，幼儿园收费比较低，幼儿园没有多余资金进行再投入、再发展。另外，由于收费低，致使教师的待遇也不高，而教师的工作时间长、责任大、强度高，影响了幼儿教师的工作积极性，教师队伍也不