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文档简介

教学预案： 25. 太阳是大家的一、教学目标： 1 会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。 2 正确，流利，有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 3 理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐气氛。 二、教学重点：引导学生朗读、背诵诗歌。教学难点：理解诗歌的含义。三、教学时间：一课时 导入新课： 同学们，有一首歌叫做五十六个民族是一家，唱的是全中国56个民族要团结如兄弟姐妹。那么，同样的，全世界人民也要团结得像一家人，因为我们共同拥有一个太阳。第一关：字词训练，初读感知1 、这些生字我会读：（可引导学生采用多种方法识记，如：读文识记、熟字加偏旁，熟字换偏旁等） 彤 霞 陪 趁2. 文中新词要会读： 红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦3、 一字多音来分辨： （ ） 落 （ ） 4、诗歌主要写了什么内容？小组交流，组内按顺序汇报自己的预习新知内容，组内成员认真倾听提出意见或补充。小组展示，展示有序、态度大方。评价激励，赞扬优点、指出不足、提出希望。教师梳理，点出本关的知识点、强调易错点、尽量保证基础知识的准确性。第一关检测第二关：人文剖析，入情入圣： 尝试题：1、认真读诗歌，思考每小节分别讲了什么？ 2、朵朵白云，为什么变成红彤彤的晚霞？ 3、联系诗歌，说说太阳做了什么好事？ 4、 太阳从西山落下，她要去哪儿？ 组内交流， 展示小组展示；边展示边随机朗读重点句子并指导感情朗读。 评价激励；评价补充使新知更完整。 教师梳理；第三关： 学以致用, 总结测评 尝试题： 你想对别的国家的小朋友说几句什么吗？ 组内交流； 小组展示： 评
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