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18 她是我的朋友 天津市北辰区北仓小学肖平 人教版三年级下册 血 祭祀时敬献给神灵的牲畜的鲜血 xu xi 血管 血型 血液 输血 献血 抽血 18 她是我的朋友 自由朗读课文 思考 课文讲了一件什么事 时间 谁 受了重伤 失血过多 谁 为了救她 在认为 的情况下 依旧决定 怎样做 只因为 起因 经过 结果 一阵沉默之后 一只小手颤抖地举起来 忽然又放下去 然后又举起来 你体会到了什么 我的小手颤抖时心里一定感到 可我仍举起手来 心想 我忽然又把手放下了 这时心想 最终我仍是勇敢又坚定地把手举起来 因为我在想 抽血前 如果不立刻抢救 就会因为休克和流血过多而死去 医生和护士都不具有他的血型 一位女医生告诉这几个孤儿 如果他们不能不足这个小姑娘失去的血 她一定会死去 迫在眉睫 抽血前 一阵沉默之后 一只小手颤抖地举起来 忽然又放下去 然后又举起来 默读8 10自然段 用 画出能表现出阮恒心情的句子 过了一会儿 他突然啜泣了一下 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸 但过了一会儿 他又开始呜咽 并再一次试图用手掩盖他的痛苦 接着 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣 他眼睛紧闭着 用牙咬着自己的小拳头 想竭力制止抽泣 抽血时 过了一会儿 他突然啜泣了一下 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸 但过了一会儿 他又开始呜咽 并再一次试图用手掩盖他的痛苦 接着 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣 他眼睛紧闭着 用牙咬着自己的小拳头 想竭力制止抽泣 抽血时 联系上下文想一想 医生是怎样安慰阮恒的 朋友是摔倒时扶你的一双手 朋友是冬天里的一把火 朋友是雨天里的 朋友是夏日里的 朋友 作业 请尝试用今天学到的描写心理活动的方法续写这两个情境 1 一天早上 你因为身体不舒服迟到了 可是同学批评你影响了今天你们组的成绩
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