评说社会公德.ppt

作文评改课 执教 吕艳波 评说社会公德 遵守社会公德 致 遵守社会公德的人 他们虽只是众星中的一颗也许很渺小但却为漆黑的夜空增加一丝光明他们虽只是大海中的一滴也许很渺小但却为浩淼的大海增加一丝蔚蓝他们虽只是云朵上的一个也许很渺小但却为炎炎的天空增加一丝阴凉他们为我们的家做出了无私的奉献人们会永远记住他们他们就是遵守社会公德的人 不遵守社会公德 2 要把事情写具体 还要写出自己对这件事的看法 1 选择一件你遇到的讲究社会公德或损害社会公德的事写出来 3 文题自拟注意 抓场面 抓细节 抓言行把事情写具体 写出自己符合道德标准的正确看法 看一看 选择的事件是与 社会公德 有关的事吗 是否把事情的经过写清楚 是否把当事人的行为 语言 神态 心理活动等写具体 是否写出了自己的真实感受 看法或者获得的启示 不符合习作要求的 看看哪里不符合 一 通读全文 我喜欢 的习作 题目 推荐时刻 动手实践 班内互批 二 修改完善1 改字词使用修改符号修改文中的错别字以及使用不当的词语 2 修语句用直线标出不通顺的句子再进行修改 重温修改符号 复习修改符号 1 他是一个优越的学生 2 蓝蓝的天上飘着五颜六色的黄气球 3 星期天 经常到体育场踢足球 4 轻松的心情没有多久保持 下面的几种符号你还记得吗 保留号 重点号 提示号 起段号 缩位号 并段号 动手实践 班内互批 二 修改完善1 改字词使用修改符号修改文中的错别字以及使用不当的词语 2 修语句用直线标出不通顺的句子再进行修改 三 品读佳句 推荐时刻 好的开头是成功的一半 好的结尾使人回味无穷 我喜欢的习作开头 结尾 是这样写的 推荐时刻 我喜欢习作中的好句 精彩片段 是这样写的 从中我感受到了 作文评改要注意 一 书写工整 二 建议合理 三 评价中肯 四 认真严谨 三 欣赏评价 根据以下内容写出评语 1 是否符合作文要求 选取事例是否恰当 能否表达出作者的真情实感 2 你认为作者的作文最突出的优点有哪些 修辞方法 语句精彩 字迹工整 无错别字等 3 你觉得作者的文章还有哪些不足 字迹 结构 条理 语句等 4 你对作者还有什么建议 评改人 老师期待着你们精彩的评语 妙语欣赏 谁认为自己写的评语最精彩贴切 读给大家听一听 请小组同学推荐一篇最佳习作进行交流 欣赏 美文共享 文章是写出来的 好文章确是改出来的 四 成长感悟 一群斑羚被猎人逼入山崖尽头 前方是六米宽的深渊 斑羚要想求生 必须跨越这道深渊跳到对面的另一座山峰上去 而斑羚一般只能跳跃五米 斑羚头羊斑迅速地把队伍分成长 幼两拨 并一老一少搭档一起向对面的山崖飞渡 小斑羚先起跳 借助老斑羚娴熟的技巧和特殊的空中跳板在老斑羚背上猛蹬一下 成功地飞越山涧 随着一只只小斑羚的成功飞渡 一只只老斑羚却悲惨地坠落深渊 其间 没有一只老斑羚不遵守规定 斑羚完成了整个种族的救赎之后 山崖上只剩下了那只成功地指挥了这场斑羚集体飞渡的头羊 它迈着坚定的步伐 走向那道绚丽的彩虹 消失在一片灿烂中 启示 遵守 就是按照规定