长沙市医学生主观幸福感与自我构念的相关性研究.doc

长沙市医学生主观幸福感与自我构念的相关性研究 长沙市医学生主观幸福感与自我构念的相关性研究长沙市医学生主观幸福感与自我构念的相关性研究【摘要】目的:探讨大三医学生的自我构念与主观幸福感之间的相关性,来促进医学生的心理健康发展。 方法:采用主观幸福感量表,一般自我构念量表,关系型自我构念量表对200名长沙大三医学生进行问卷调查,结果:医学生中依赖自我结构,独立自我结构和关系自我结构的平均分分别为()分,()分,()分。 情感平衡,生活满意度的平均分分别为()分,()分。 自我构观念与主观幸福感呈显著甚夷:医学生独立自我,关皑系自我和依赖自我结构枕并存,主观幸福感呈显蛆著的正态性分布,自我满构念与主观幸福感显著变相关。 社会及各教育阶逐层应采取相应的教育措瘸施,来促进医学生的心扮理健康发展。 伴随戎着社会变革,人生观,卖事业观,教育观等都发察生了深刻的变化,随之卧而来的矛盾也不断发展丑,特别是医生与病患的斟纠纷频繁曝光,似乎愈蜘演愈烈,并且关于国家擂对医学生的培养政策也站在不断推陈出新,如X裹X年1月17日出台的瞄最新政策关于建立住欲院医师规范化培训制度怠的指导意见,即5+助3模式住院医师规范培含训,使得医学生承载了柔更多,更重的心里负荷郑。 在医学生本科制五年绽中,大三学生是处于在逾校学习理论和临床见习诬的中间阶段。 主观颜幸福感(Subjec屋tiveWell-B匡eing,简称SWB重)指个体依据自己设定零的标准对其生活质量所胀做的整体性评价,SW请B由三部分组成即生活怎满意度、积极情感和消垒极情感。 它是衡量个人塔生活质量的综合性心理僚指标,反映主体的社会窿功能与适应状态。 每个辣人在现实生活中,对自掣己的生活质量都有满意吱与否或满意程度高低的恭不同评价,这些不同的屋评价与个人对自己生活宣质量的期望值有关,因涡此,它是由需要(包括始动机、欲望、兴趣)、理认识、情感等心理因素且与外部诱因交互作用而粉形成的一种复杂的、多仰层次的心理状态。 缠自我构念最早由Mar铀kus和Kitaya曰ma (1991)提出濒,反映的是个体对自我袄与他人关系的理解。 目殃前,自我构念有三个维隙度: (1)独立型自我挣构念(Indepen芝dentSelf-c篱onstrual),撵 (2)依赖型自我构念渔(Interdepe营ndentSelf-挚construal)榆(MarkusKit振ayama;Tria近nds), (3)关系顷型自我构念(Rela祥tionalinte伸rdependent爸self-const就rual)。 2其摔中,依赖型自我构念强涸调关注他人,将与所属煮群体保持和谐关系,作椿为重要的生活目标;独切立型自我构念强调表现霓自我,与他人保持独立停,将表现自己的独特内溜在特质,作为重要的生吞活目标;关系型自我构宿念更加强调的是与他人累的关系,将与自己有关晓的重要他人(如父母、嘛配偶、朋友)及其关系候纳入到自我概念系统中跃,建立并发展与他人的之良好关系是其思考问题筑和行为的基本准则。 1隶对象与方法对象于站XX年9月至XX年1唆0月1日抽取长沙市内尧三所医学院校内200硅名大三医学生作为研究夫对象进行问卷调查,其棺中分别为长沙医学院,兴中南大学湘雅医学院,羚湖南中医药大学。 纳人蚤标准:1,都为大三年赞级医学生;2.自愿参幼加本次调查。 排除标准遇:非大三医学生。 研究滥方法研究工具主观远幸福感量表采用Die璃ner等人编制的国丈际大学生调查问卷。 驶该量表由生活满意度量喜表和情感平衡量表组成腔,生活满意度量表沾包括5个项目,采用7佯点评分的方法,得分越郁高,说明生活满意度越雌高。 情感平衡量表瀑包括正性情感、负性情平感、情感平衡,此量表买用于测查一般人群的心勇理满意程度。 一般稠自我构念量表一般自我掌构念量表(SCS)是枣Singelis根据霞Markus和Kit乱ayama的理论编制触的。 该量表共有30个池项目,有独立型自我和母依赖型自我两个分量表根,每个分量表15个题腥项。 SCS量表在研究橇中被引用过180次以赃上,并被用于50多个亥研究中。 资料收集颜由该课题组成员统一发滦放问卷和回收问卷,调豫查前向同学们说明调查焙的目的,填写方法和注盔意事项。 共发放问卷2驶00份,回收问卷18协0份,剔除无效问卷3佑2份,剩余有效问卷1柑48份,有效回收率%仰。 统计学方法采用拟spss软件对数据进憎行处理,对大三医学生值的一般资料和量表各条镐目得分才用描述性分析岳,对主观幸福感与一般龚自我构念之间的关系采钥用相关性关系。 2结果届:一般资料本次调梗查的148名大三医学柱生,年龄:20-22慈岁,平均()岁漆以主观幸福感作为因变党量,分别以独立自我,况依赖自我和关系自我进尹行回归分析,回归方程郎旭方)。 标准回归系数都是挫昂3讨论研丧究发现,依赖自我,独尤立自我两者间正相关显糊著,这和以往研究基本辱一致这表明这两种自我甲构念形式并不是明显分口离的,这种交织意味着菲他们可能是统一建构的押两个方面而不是分离的掉心里建构。 关系自我建恿立并发展与他人的良好宾关系是其思考问题和行精动的基本准则。 本次调仙查的依赖自我结构,独垛立自我结构和关系自我万结构的平均分分别为(骆)分,()分,(旭)分。 许慧霞等的研窿究指出自我结构两因子途均分高于题目均分中值钎4时,认为两个因子是幼可以并存的,此次调查弦的大三医学生中独立自瘸我,依赖自我和关系自逊我结构都是并存的。 大巾三医学生具有中等水平匀的积极情感和较低水平遣的消极情感,这与朱国羽文对长春大学生的研究纤结果一致。 另外,医学碍生的情绪宣泄途径多,症对环境适应性及顺应性佬强,易产生较高的幸福而感和生活满意度。 生活屏满意度独立于积极情感品和消极情感,是衡量主食观幸福感更有效的指标嗡。 医学生自我构念和主殴观幸福感的相关性迸个体的自我构念对主观疮幸福感有重要的影响。 遣首先,如线性关系图可幸知,独立自我,依咱赖自我及关系自我和主估观幸福感都呈显著正相铃关,这说明独立自我结均构,依赖自我结构和关嗣系自我结构的个体都具终有追求自我目标的愿望垂,但是自我结构不同的与个体锁定的目标会有所撒不同,依赖自我结构的实个体注重集体主义关系蹲,专注人际关系的组织芍,强调关注他人,改善浴自身所在小团体的关系胀;而关系自我结构的个营体强调与他人的关系,稿注重建立并发展与他人秸的良