人教六年级语文上册第一单元语文园地.ppt

口语交际习作一 温读文章 牵情入课 浏览课文 回想单元学习主题 山中访友 山雨 草虫的村落 和 索溪峪的野 四篇课文 带领我们投入大自然的怀抱 领略了大自然的风姿 倾听了大自然的声音 与大自然互诉心声 交流感受 我们生活在这个有声有色 有情有意的世界中 我们也时时在观察大自然的美景 倾听大自然的各种音响 在观察和倾听的过程中浮想联翩 今天 我们就一起来说说自己对大自然的独特感受 温读文章 牵情入课 课文只为我们展示了大自然的一个个侧面 关于大自然 你肯定还知道很多 你想跟大家介绍什么 移情自然 极尽想象 火海之中集体大逃亡的蚂蚁 一只树虎被树胶粘住后 其余树虎轮流喂食 东北狼为了保全狼崽的生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下 劳动的甲虫 停歇的蝴蝶 旅行的蜗牛 结网的蜘蛛 石缝中的小草 移情自然 极尽想象 假如 你就是它们或它们当中的一员 在你的身上会发生哪些有趣的 动人的 令人惊奇的故事呢 请放飞你想象的翅膀 作天马行空的神游吧 本次口语交际的主题和内容 主题一 成为大自然中的一员 想象自己是大自然中的一员 然后把看到的 想象到的和感受到的说清楚 主题二 走进音响世界 说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音 主题三 回顾暑假生活 主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜 或参加的有意义的活动 或帮父母做的一些力所能及的事 说出自己参加丰富多彩的暑假生活的收获 习作 想写好这次想象作文 在观察体验方面应该如何做呢 观察时要根据景物 动物 或植物特点来展开联想和想象 即通过人格化地思考 把所写的物品的特征通过生动有趣的故事来表现出来 要带着自己思想感情去观察所写的物的特点 眼中有情 笔下才能有趣 把自己喜怒哀乐融进观察体验中 这样得到的材料 才是有趣的 新鲜的 对观察对象要人格化地思考 通过联想和想象 让物品会说话 会哭 会笑 会谈心 会做事 会活动 会像人物一样 根据物的特点来想象之后 构思一个故事 通过这一故事来说明某一道理 或抒发某一思想感情等等 写作的时候 要大胆地使用比喻 夸张 对比等修辞手法 尽力把语言描述的生动有趣 2 大胆构思 精巧命题 师生共同讨论出一些题目 1我是一棵 树2小树与鸟的对话3雪的自述4美妙的大自然之声5蟋蟀在唱歌6听雨7树叶的故事8游 9 暑假里的一件事 3 习作要求 学习本组课文的写法 运用到自己的习作中去 写景的文章 注意选取独特的视角 放飞想象的翅膀 记事的文章 注意有顺序地把事情的经过记叙详细 表达自己的真情实感 记叙清楚 语句通顺 感情真切 开头 中间 结果 开头 可直接点题 点明你把自己想象成了什么事物 如我是一个小雨点 我是一片云等等 中间 具体描述你所想象的物的严重的世界 以物的眼光看世界 把自己想象成某一物来描述生活体验 在具体描述的过程中 我们如果介绍一种自然景物 比如小水珠 白云 风 雾 露珠等等 可从它的形态 颜色 静态或动态 变化过程等方面来展开联想和想象 重点应该介绍它的变化过程 功能特点等等 在具体写作的时候 可用拟人化的手法 写出生动的故事情节 写出有趣的生活细节 可以写它们的对话 行动 活动等等 使所描述的物品或景物具有人的一切特征 如果在叙述故事的过程中 介绍一些自然景物的科学知识 使文章不仅具有趣味性 而且具有知识性 那就更好了 结尾 应注意呼应开头 或抒发感情 秋天到了 阳光温暖恬静 秋风和煦轻柔 天空被擦拭得非常明亮 像一块覆盖大地的蓝宝石 我 树叶 感到浑身有说不出的舒畅 轻轻摇曳着身子 偶尔和同伴碰触一下 秋风想给大地织一条棉被 于是 我跳着优美的舞蹈 飘落到地上 忽然 一只小蚂蚁爬过来对我说 树叶姐姐 我想到湖里漂流 你能带我去吗 我欣然同意了 树叶的故事 于是 我载着小蚂蚁 借着秋风的吹拂 飘到了湖里 伴着秋风 我们在水面上随着微波漂荡 小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了 看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子 我心里很快乐 我不忍打扰小蚂蚁 只是默默的载着小蚂蚁在湖面上漂流 一直漂到了岸边 湖岸很低 一个小男孩拉着妈妈的手在岸边逗留 妈妈 这树叶真好看 树叶的故事 呀 树叶上还趴着一只小蚂蚁呢 小男孩伸出小手把我们捞起 轻轻的放在地上 仰起溢满快乐的小脸 自豪的对妈妈说 妈妈 我把树叶和小蚂蚁捞上岸了 我对小男孩微笑着 虽然 小男孩看不到我的笑颜 小蚂蚁为了感谢我 请我一起到地底下玩 在地底 我有结识了许多新朋友 树叶的故事 有凤仙花的种子 有蒲公英的小花伞 天渐渐凉了 我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助 直到有一天 我的身体化成了无形的养分 滋润着土地 秋风温柔地吹着 有一片树叶跳着温柔的舞蹈 飘飘悠悠落下 他是我曾经的伙伴 于是 又一个动人的故事开始了 树叶的故事 有凤仙花的种子 有蒲公英的小花伞 天渐渐凉了 我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助 直到有一天 我的身体化成了无形的养分 滋润着土地 秋风温柔的吹着 有一片树叶跳着温柔的舞蹈 飘飘悠悠落下 他是我曾经的伙伴 于是 又一个动人的故事开始了 树叶的故事 1美妙的自然之声 大自然的声音非常奇妙 只要你用心聆听 一定会有新的发现 静谧的夏夜里 池塘里的青蛙在鼓噪 像一支阵容庞大的乐队在演奏 不知哪个小淘气 向池塘里抛了一粒石头 咕咚 一声 演奏声戛然而止 池塘边的柳树上 一只大鸟被吓得飞出了叶丛 一声鸣叫划破了夜空 如同武侠小说中 剑客的一声长啸 那么摄人心魄 一阵风吹过 树叶和庄家沙沙作响 远远听去 仿佛下起了大雨 那雨声正由远而近地传来 哦 美丽的夏夜 你带给我们的是一片天籁之声 1美妙的自然之声 让我们用心去感受吧 大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙 那哗啦啦流淌的小河在欢快地歌唱 小姑娘银铃般的笑声在深谷里回荡 高空中的声声雁叫 仿佛在诉说着思乡的衷肠 自然的声音非常奇妙 只要你用心倾听 每一种声音都是奇妙的 都带着幻想的色彩 在这美好的夏夜里 青蛙那瓜瓜的叫声 就像雷鸣一般在草地上滚动起来 就像是单调地敲着无数的面鼓 蟋蟀儿的叫声就像阵阵优美动听的小夜曲 又像是一把电吉他 和青蛙的歌声交织成一首高低声混合的乐曲 突然 雷阵雨来了 那洪亮的嗓子响彻天空 是谁把你雷公公激怒了呢 要如此大声的大叫 幸好 这洪亮而让人害怕的声音没多久就停了 接下来的是一段优美的乐曲 无数飘飘洒洒的雨丝变 2美妙的自然之声 成了无数奇妙的手指 在小河 在岩石 在树叶上弹奏起来了 想要给青蛙和蟋蟀伴奏一样 雨悄悄地停了 不知是谁扔了一块石子 咕咚 一声 所有的一切嘎然而止 周围一片静寂 只剩下哗哗流淌的小河在欢快地唱歌 池塘边的榕树上 一只可爱的百灵鸟 把这一切都打破了 它的歌声就像音乐盒 一打开 就会响起最活跃的歌声 风 好像也被百灵鸟所打动了 呼 呼 把竹林和庄稼 还有大自然所有的一切植物都吹响了 噢 美丽的夏夜 你给我们带来了一场音乐会 一场前所未有的音乐会 让我们去感受大自然的美好 有心灵去倾听大自然的声音吧 2美妙的自然之声 暑假里的一件事 今年暑假 爸爸妈妈带我去天津 姥姥家玩 我刚一下车 表哥就向我跑了过来 我听了 甭提有多高兴了 吃过晚饭 我就冲后院的猪圈跑了过去 我趴在圈门上数着小猪 哇 老母猪生了12个猪宝宝 4只小黑猪 7只小白猪 还有一只小花猪 我推开圈门 抱起小花猪 抚摸着它 真舒服 糟糕 我的举动把老母猪吵醒了 他瞪着他那圆圆的大眼睛 好想再说 快把我的孩子放下 否则可别怪我对你不客气 我见了 却得意的说 看什么看 就 暑假里的一件事 你这样还能把我怎样 你不让我抱 我偏抱 看你能把我怎么样 我越说越得意 竟把小花猪抱出了猪圈 老母猪见了 更火了 用尽全身的力气拱着圈门 我见了 却得意的说 拱也没用 老实在里面待着吧 话音未落 只听见 啪 的一声 门竟然被拱开了 我见了 抱着小花猪跑 只见它穷追不舍 我摘下一个树枝 朝老母猪打去 但它还是紧追不舍 我只好放下小花猪 狼狈的逃了 虽然我出了丑 但是我并没有生老母猪的气 因为我感觉到了老母猪对小花猪的爱 就像我们的父母爱我们一样 多么伟大的爱啊 落红不是无情物 化作春泥更护花 龚自珍 理解 从字面上看 花不是无情之物 落在泥土里成了绿肥 还可以哺育花 作者以花自喻 意谓自己虽然处境艰难 但忠贞报国之心始终不变 自信高尚的情操更能感召年轻一代 造物无言却有情 每于寒尽觉春生 张维屏 理解 造物即造物者 指天 整句诗的意思为 天没有言语却有情意 每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临 今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗纱 刘方平 理解 今天晚上 我格外地感觉到了春天温暖的气息 还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 李白 理解 讲了诗人在客居洛城的一