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文档简介

19、七颗钻石教学目标：1、 有感情地朗读课文2、 抓住重点词语，从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。3、 体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活的道理。重难点：重点：从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量。难点：体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活的道理。教学准备教学课件教学过程一、 谈话导入，激发兴趣。1、 同学们，你们喜欢读童话故事吗？都有哪些？2、 课件展示图片，猜童话。3、 示课题七颗钻石，齐读。4、 介绍作者。二、 通读全文，整体感知。1、 齐读课文。2、 出示要求1） 注意字音。2） 课文讲了一件什么事？一个大旱之年，一位小姑娘拿着水罐为生病的母亲找水，爱心使水罐发生了神奇的变化，最后钻石升上天空，变成了七颗星星。三、 学习课文，领悟内涵。1、 课件示第1自然段。1） 当时缺水情况如何？通过朗读告诉大家。（加重语气）2） 找关键词。问：这么严重的缺水现状，小姑娘要为生病的妈妈找水，容易吗？会发生什么事呢？2、 课件示问题。1） 有感情地朗读24自然段。2） 水罐发生了几次变化？为什么会有这样的变化？3、 学习第2自然段。1） 小姑娘开始能找到水了吗？2） 醒来后水罐装满了水，是什么原因？3） 理解“喜出望外”的意思，并用“喜出望外”说一句话。问：小姑娘被小狗绊倒后，怎么做的？4、 学习第3自然段1） 女同学读。2） 木罐变成了银罐，是什么原因？3） 想象一下：小狗会对小姑娘说什么？4） 小姑娘回到家，妈妈有没有喝水？并说了一句什么话？（指名读）5） 银罐变成了金罐，是什么原因？小结：母亲真伟大，金光闪闪的水罐就像母亲对孩子金子般的爱。6） 小姑娘正想喝水时，谁来了，怎么做的？7） 水罐又发生了神奇的变化，是什么原因？小结：因为小姑娘关爱他人，所以水罐才有如此变化。5、 学习第4自然段。1） 齐读课文。2） 钻石发生了什么变化？小结：钻石和星星一样晶莹纯洁，象征着美好的心灵，象征着爱心永恒，普照人间。四、 总结升华，拓展延伸。1、 小姑娘的水罐神奇在哪里？2、 什么原因让它这么神奇？3、 小练笔。（写几句话送给小女孩）4、 我们要和小女孩一样，爱父母，爱老师，爱同学，只要人人都奉献一份爱心，世界将变得更美好。五、 布置作业把这
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