人教新课标杆杠课件1.ppt

四 杠杆 人教版初中物理第十三章力和机械 给我一个立足点和一根足够长的棍 我就能撬动地球 自学与讨论 1 什么是杠杆 杠杆的平衡条件 2 杠杆类型及应用 一 常见的机械 让我想一想 这些机械有什么特点 二 杠杆 1 有力的作用 2 绕固定点转动 3 硬棒 在力的作用下 能绕某一固定点转动的硬棒 杠杆的定义 让我想一想 F2 l1 l2 O 支点 杠杆绕着转动的点 O 动力 使杠杆转动的力 F1 阻力 阻碍杠杆转动的力 F2 动力臂 从支点到动力作用线的距离 l1 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离 l2 F1 杠杆的五要素 作力臂的步骤 1 找出支点的位置 2 作出力的示意图 3 从支点作力的作用线的垂线 F1 F2 动力 阻力 O L2 阻力臂 L1 动力臂 支点 O l1 F1 l2 F2 作力臂的过程 练习1 作出下图中的各个力的力臂 F1 F2 L1 L2 练习2 作出下图中的力F1 F2的力臂 F1 F2 L1 L2 思考 杠杆一定是直的吗 让我想一想 三 探究 杠杆平衡的条件 请同学们认真阅读课本第65页的试验探究并思考 1 我们需要哪些实验器材 2 试验过程中的实验步骤有哪些 3 试验时我们需要记录哪些数据 让我想一想 当杠杆在动力和阻力作用下静止时 我们就说杠杆平衡了 试验步骤 1 调节平衡螺母 使杠杆在水平位置平衡 2 在杠杆的左侧挂上适量的钩码 用弹簧测力计在竖直方向拉 使杠杆在水平位置平衡 记下弹簧测力计示数 3 改变钩码数量或位置 重复上面的步骤 得出三组数据 试验数据表格 实验数据分析 杠杆平衡条件 动力 动力臂 阻力 阻力臂 F1L1 F2L2 四 杠杆平衡的条件 或 F1 F2 L1 L2 杠杆类型 当动力臂 阻力臂时 动力 阻力 可以省力 这样的杠杆称为省力杠杆 当动力臂阻力 这样的杠杆称为费力杠杆 当动力臂 阻力臂时 动力 阻力 这样的杠杆称为等臂杠杆 省力但费距离 如撬棒 羊角锤 钳子 费力但省距离 钓鱼竿 镊子 想一想 有没有既省力又省距离的杠杆呢 既省力又省距离的杠杆是不存在的 让我想一想 天平 跷跷板 思考 现实生活还有哪些杠杆的实例呢 五 杠杆与我们 让我想一想 同学们 我们这堂课 你们学到了什么 六 本课小结 1 认识了常见的杠杆 2 学习了关于杠杆的支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂等概念 3 知道了杠杆平衡的条件 F1 L1 F2 L2 4 杠杆的类型及应用 1 杠杆 的点叫支点 动力臂是指从 的距离 2 在研究杠杆的平衡条件实验中 应调节杠杆两端的 使杠杆在 位置平衡 实验要记录的数据有 实验的结论是 3 杠杆平衡时 动力为10N 阻力40N 动力臂为0 4m求阻力臂 七 课堂巩固 绕着转动 支点到动力作用线 平衡螺母 水平 动力F1 阻力臂L2 阻力F2 动力臂L1 F1 L1 F2 L2 阻力臂L2 0 1m 4 在A点施加一个最小的力 使杠杆在此位置平衡平衡 F L1 5 一条扁担长1 4m左端挂400N重的物体 右端挂300N重的物体 问人肩能挑距左端多远的地方 扁担才能处于水平平衡 L1 L2 1 4m G1 L1 G2 L2 G1 400N G2 300N 解得 L1 0 6m L2 0 8m 答 距左端0 6m 6 在右图所示的实验装置中 实验前没有挂钩码时 发现杠杆左端下倾 应将杠杆右端螺母向 左或右 边旋一些 使杠杆在水平位置平衡 实验时只有8个相同的钩码 杠杆上每格等距 当在A点挂4个钩码时 则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡 请设计两种方案 答 右 2个钩码挂在 6 处 3个钩码挂在 4 处 再见 设计思路 由幻灯片2引入课题 寻找常见机械的特点 让学生明白杠杆是最简单的机械