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文档简介

濮阳县化肥厂职工子弟学校学生 “阅读质疑 自主探究”学案班级： 姓名： 小组： 编号： 课题 简易方程的复习 编制刘海燕学习代表宣读目标1. 会用字母表示数或数量。2. 知道什么是方程，会解方程。3. 会用方程解答应用题。阅读自学，试着完成右边规定的任务1、 认真阅读课本上用笔标注的知识点。2 根据复习的知识点完成下列练习。（一） 5a= 3= y1= ab = m + m可以写成( ),表示( ）。aa 可以写成( ),读作( ),表示( )（二) 用含有字母的式子表示。 1、n的7倍。（ ）2、20减去a的2倍的差。（ ）3、比x的10倍多12.5。（ ）4、有一批货物，运走b吨还剩a吨，原来有（ ）吨。 (三)什么是方程:什么是方程的解: 什么是解方程:(四、)根据等式的基本性质填空。（1）因为a+b=c, 所以a+b+( )=c+15（2）因为5a=b,所以 5a d=( ) ( )（五）解方程 5=44.5 525+2=365 同桌对学1.判断.对的打“”错的打“”(1)4.7x不是方程 （ ）(2)0.5x=4是方程,不是等式 （ ）(3)是方程的式子一定是等式（ ）(4)是等式的式子一定是方程（ ）2.可以用（ ）解方程，也可以用（ ）解方程。3.列方程解应用题1)学校食堂买了8千克黄瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜是多少钱？2) 故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积多少万平方米？小组互学1. a除3.5的商加上5.5表示为（ )2.解方程（要验算） 3+16=26.8 2.6
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