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时政分析大赛策划书、1 时政分析大赛策划书、1时政分析大赛计划书新的学期，我们又迎来了新的一届时政分析大赛。 时政分析大赛经过六届的酝酿已日趋成熟，散发出别样的芬芳。 新的一届聚焦新的热点，时政分析讲坛紧跟时代的潮流，体现时代的脉搏。 为大学生提供了一个展现自己，张扬个性的舞台。 我们期待新一届的时政分析大赛，我们也期待同学们精彩的表现。 一、活动的意义和目的 1、激发同学们关心时事、关注民生的热情，充分认清我国国情和当前世界格局，增强同学们的爱国情感。 2、引导同学们将自身的专业知识和社会的时政热点结合起来，提高同学们学以致用的能力，增强对专业知识的领悟能力，从而进一步激发同学们的学习热情。 3、提高同学们认识问题、分析问题和解决问题的能力，为同学们提供一个展现自我、宣扬个性的舞台，锻炼同学们的语言表达能力和随机应变的能力。 4、通过本次活动，锻炼研究会成员组织协调能力和理论学习能力， 5、突出法政学院的特色，发扬我院政治先锋的独特作用，同时有利于宣传和扩大我院的影响力。 二、活动时间11月14日 三、活动地点4102 （4101） 四、活动准备 （1）宣传工作A由院研究会印发活动计划，研究会各成员负责联系各院研究会进行宣传。 B提前一周由宣传部制作大型海报贴于各大校园粘贴板上，3号楼前广告版。 C研究会各成员大力宣传。 （2）报名方式由各学院研究会推荐选手，每支队伍由两名同学组成，由各各院负责人将参赛选手资料报至大赛报名组，并组织相应的亲友团到现场观看。 （3）工作人员由理论部成员担任工作人员。 比赛之前，做好各种准备工作；比赛中，控制比赛现场局面；赛后清理打扫现场。 （5）选手准备各参赛队伍依据比赛规则自主选择与时事有关的话题进行充分的话题准备，并进行发言，可配有幻灯片进行展示，但尽量口头论述；提前23天上交话题及主要论述观点等。 （6）比赛期间，由理论部选派成员进行计时、记分。 五、实施流程 （1）制定活动计划及安排任务（张健） （2）申请教室（邓超鸿、杨凌志）（四区的大教室） （3）邀请嘉宾（张健） （4）幻灯片制作（王琦） （5）海报词拟写和联系宣传部画海报（刘东） （6）题目准备准备时政相关知识、图片，根据图片内容设计相关题目1第二环节题目准备（孙琳）2第四环节（风险题）的相关问题。 在找问题时接着根据题目的难易将题目分成三个等级，每个等级每人找二十道题（吴建伟、刘东、王琦） （7）活动物品准备及礼物购买（徐萍、赛姝颖） （8）联系记者（赛姝颖） （9）联系参赛队伍（米倩） （10）打座签（米倩） （11）现场布置（全体） （12）现场计分（吴建伟、徐萍） 六、活动流程第一环节主题演说“”。 本环节围绕当前两会热点议题，结合大学生自身的实际，自己选取材料进行演说。 要求围绕中心论点进行为时五分钟的演讲。 第二环节天下大事“天下大事，人人有责”。 本环节为即兴演讲，各班选派一名本班选手，演讲他在班级演讲中演讲的内容。 第三环节游戏环节“心有灵犀”大屏幕上会出现一组组的图片，现场邀请一位嘉宾及一位现场观众共同参与，一人表演另一人猜他所要表达的意思，共有四组参与游戏，在六十秒内猜中的最多的组获胜，获胜的组获得小纪念品。 第四环节社会热点“聚焦热点，放手一搏”。 此环节为风险题，题目主要是涉及各大时政要闻，每队共有三次选择风险题的机会。 共设三个风险等级，难度依次增加，分值相应增加。 最高级的题目答对加三十分答错扣三十分，中级题目答对加二十分答错扣二十分，低级题目答对加十分答错扣十分。 七、评分标准第一环节主题演说，该环节满分100分。 1、主题鲜明，富有鲜明时代感。 （5%） 2、内容充实，角度新颖，具有一定的现实意义。 （10%） 3、内容丰富，条例清晰，结构合理，论证完善。 （30%） 4、讲解流利，举止大方，时间把握好。 （15%） 5、答辩环节回答问题针对性强，有理有据。