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文档简介

口语交际：谈谈爸爸、妈妈对我的爱教学设计内丘县新西关小学 牛振英教学目标：1、让学生体会父母对自己的爱，激发学生爱父母的情感；2、在互动交际中，培养学生口语交际能力。调动学生表达的欲望，做到清楚明白地讲述见闻并说出自己的感受和想法。态度大方，有礼貌，语言规范。教学准备：多媒体课件教学过程:一、课文导入，激情入话题1、导言：同学们，首先让我们回顾这一单元学过的四篇课文，都是关于什么的文章？（学生回答：爱）2、教师小结：现在让我们回顾自己的成长过程，谈谈父母对我们的爱。二、组内展示，深情讲事例1、组内讲述成长过程中父母对自己的爱，选最难忘的、最令自己感动的事来说。2、选出小组代表，请他在组内再说一次，并适当加入自己的感想。组内的同学可以插话，以完善他的发言。3、推举代表在全班交流。4、听了这几位同学的发言，你想说点什么？（可以评论别人的发言，也可以谈自己的经历。）三、全班展示，体会爸妈的爱1、每个小组选一名代表全班讲故事：爸爸、妈妈是如何爱你的。2、其他学生认真倾听，听完交流。（可以评论别人的发言，也可以谈自己的经历。）四、真情告白，回报爸妈1、说说心里话，你想如何回报父母？2、与周围的同学交流心里的话。（不想说的同学，可以悄悄地写下来。）3、把心里话，说给全班同学听。五、古诗引导，纯情悟孝心1、最后，让我们以游子吟这首诗结尾，大声的背诵出来，来感受父母对儿女的感情。2、小结：其实父母爱孩子是不需要回报的，我们也无法评价爱父母的方式究竟哪种更好，只要我们有一颗爱父母的心，你一
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