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文档简介
翠鸟 整体感知 课文题目就叫 翠鸟 通读课文后想想课文从哪几方面介绍的 翠鸟的外形翠鸟活动的特点 捉鱼情景我们要保护翠鸟 读读第一段 作者描写的顺序是什么 外形爪子羽毛眼睛嘴 课文中是如何描述这位小明星的 爪子 头上 背上 腹部 眼睛 嘴巴 红色橄榄绿翠绿色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长 从描述中 你发现作者用到了什么修辞手法吗 比喻 头上的羽毛 背上的羽毛 腹部的羽毛 橄榄色的头巾 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 作者为什么会这样比喻呢 可以看出作者怎样的感情呢 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面疾飞 才见它飞起 一眨眼 它又轻轻地停在苇秆上了 活动特点 一 动作机敏 一讲翠鸟飞得低而快 二讲停得急而轻 活动特点 二 专心机警 它一动不动地注视着泛着微波的水面 等待游到水面上来的小鱼 从哪些词语看出翠鸟的专注 捉鱼的过程 尽管小鱼是那样机灵 只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡 可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛 既然小鱼很 机灵 再说 难以逃脱 这样写矛盾吗 为什么 说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系 1 翠鸟为什么能停留在苇秆上 一动不动地注视着泛着微波的水面 2 翠鸟为什么目光 锐利 能发现机灵的小鱼 3 翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼 4 翠鸟为什么能贴着水面低飞 因为它有一双能 紧紧抓住苇秆 的小爪子 因为它有一双 透亮灵活 的眼睛 因为它有一张 又尖又长 的嘴 那是因为它 小巧玲珑 总结 翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的 并且是各部位的特点整体发挥作用的结果 保护翠鸟 1 在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后 我们会有什么想法 2 但这种想法可能吗 于是 从这句中体会到
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