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重难点妙招设计单参考模板妙招名称画图的方法妙招针对的重难点问题学段学科教材版本章节针对的重难点问题名称小学数学北师大版第五章第二节长方形周长的计算方法背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？在计算长方形周长时，学生得出了不同的计算方法，但对于第三种方法长方形的周长=（长+宽）X2学生不理解这种计算方法。妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？用不同颜色的粉笔，在黑板或白板上边画边说，这是一个长方形，现在我们把这个长方形的四条边拆开，重新组合，然后再重新组合的图示下面标上（长+宽）最后写出周长的计算方法：（长+宽）X2实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）学生在汇报计算方法的时候，学生质疑，但学生有无法解释时，教师帮助解决。进阶练习进阶练习设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）一填空1 长方形周长( )2一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是( )3、把一根长18分米的铁丝围成一个长方形。长方形的长可能是（ ）分米，宽可能是（ ）分米。长方形的长也可能是（ ）分米，宽是（ ）分米。不管怎样围，长方形的周长总是等于（ ）分米。二、判断，在()内对的打“”，错的打“”1一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米 ( )2正方形的边长是6厘米，周长是24厘米 ( )3长方形的周长是60厘米，长18厘米，宽是42厘米 ( )三、选择(把正确答案的序号填在括号内，共12分)1一个长方形的长是8米，宽是4米，这个长方形的周长是( )米A、12 B、24 C、322一个正方形的周长是64米，它的边长是( )米A、16 B、128 C、2563边长是15厘米的正方形周长比长25厘米，宽10厘米的长方形周长( )A、长方形的周长大于正方形的周长 B、正方形的周长大于长方形的周长 C、长方形的周长等于正方形的周长4、一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。A、相等 B、大于 C、小于 四、 解决问题1一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙，其它三面墙围上竹篱笆。竹篱笆长多少米？ 2一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个
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