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牛津上海版（深圳用）二年级下册 Module1 Using my five senses Unit 2 Touch and feel同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读一读，描写单词。 (共1题；共6分)1. （6分）将下列单词与对应的中文意思连线。hard _ A. 柔软的soft _ B. 坚硬的green _ C. 颜色colour _D. 绿色touch _ E. 包bag _ F. 触摸二、 看图读一读，把句子的代码写在相应的横线上。 (共1题；共4分)2. （4分）看图读一读，把句子的代码写在相应的横线上。A. Touch the shirt(衬衫). Isit soft? Yes, it is.B. Touch this. Is it smooth(光滑)? Yes, it is.C. Touch the pencil. Is it soft? No. It is hard.D. Touch the turtle(乌龟). Is it hard? Yes, it is.（1） _（2） _（3） _（4） _三、 看图，仿照例子说一说。 例： It is smooth (共3题；共6分)3. （1分）The is _(hard/soft).4. （1分）A: Touch this sofa. Is it_? B: Yes: Its soft. 5. （4分）A bag, _doll, I _see._and nice, _you and me.四、 看图，完成情景对话。 (共2题；共2分)6. （1分）The is _(hard/soft).7. （1分）The is _(hard/soft).第 4 页 共 4 页参考答案一、 读一读，描写单词。 (共1题；共6分)1-1、二、 看图读一读，把句子的代码写在相应的横线上。 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 看图，仿照例子说一说。 例： It is smooth (共3题；共
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