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文档简介
Unit4 Why dont you talk to your parents?(SectionA 1a-1b) 【学习目标】:1.学习单词: allow wrong midnight guess deal 2.学习短语: look through, bid deal ,work out, too many, too much , get into a fight3.学习句子: Whats wrong ? I have to study too muchI have too many Why dont you go to sleep4.学会用why dont you提建议【学习重、难点】: 1.学习掌握单词,词汇,短语并灵活运用. 2.学会谈论问题和给出建议。【教学过程】: 1. 提出两个生活中常见的问题,寻求解决方法: (1)Im a little bit shy. Im afraid of speaking in front of people. What should I do? (2)I left my homework at home.What should I do?请同学们小组讨论解决方式,引出本节课学习内容如何谈论问题及给出建议。2. 给出话题: How do you lower stress?学习给出建议的几个常见句式:Why dont you +V. ? Why not +V. ? What/How about +V.-ing/n. ? You could +V. You should +V. Youd better+V. 3. 提出三个问题,请同学们小组讨论,如何给出好的建议:(1)My bike is broken on my way to school. But I have a test today. What should I do?(2) My English is very poor. I want to improve English. What should I do?(3)Tom is very heavy. He wants to be healthier.What should he do ?4. 学习课本1aLook at these problems. Do you think they are serious or not?Write them in the appropriate box.I have to study too much so I dont get enough sleep.I have too much homework so I dont have any free time to do things I like.My parents dont allow me to hang out with my friends.I have too many after-school classes.I got into a fight with my best friend.5. 学习课本1b,练习听力6. 小组活动:三人一组,给每组一张写有各种生活中常见问题的纸条,请同学们讨论如何解决,并给出建议,编造如下对话:A: Whats wrong?B: I. .C: Why dont you/Why not . /You should /You could/How about/Youd better . .7. 总结本节课重点内容8. 练习巩固9. 作业 教学反思 回顾本节课的教学情况,使用小组合作方式我收获很大。开展小组合作竞赛的方式,以提问题最多和回答问题最多的小组为优胜组,给予奖励。因而学生一直在积极参与,提出的问题之丰富,超越了我的想象,体现了他们丰富的想象力和创造力,取得了极佳的效果。通过对本节课的教学,我从中领悟到了一种思想,一种理念,那就是优化课堂教学,提高课堂效果,挑战旧的教学方法,建立新的教学理念,努力为学生创设轻松、愉快的学
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