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1 20192019 年教育综合知识模考大赛 终极 年教育综合知识模考大赛 终极 心理学心理学 一 单项选择题一 单项选择题 本题 本题 3535 小题 每小题小题 每小题 1 1 分 共分 共 3535 分 分 51 下列选项中 属于联觉的是 A 以耳代目 B 凌晨看 深夜食堂 后感觉到想吃东西 C 小朋友先吃药再吃糖 觉得糖是最甜的食物 D 鹤立鸡群 52 郝五一在大学毕业后选择了当自由作家 那么她创作出的角色都属于 A 再造想象 B 无意想象 C 幻想 D 创造想象 53 高一 三 班正在认真上自习的同学们突然被雷声吓了一跳 分散了注 意力 这属于 A 随意注意 B 随意后注意 C 不随意注意 D 有意后注意 54 当豆豆终于抢到了周杰伦的演唱会门票后 大声尖叫 说明豆豆此时的 心情属于 A 热情 B 激情 C 心境 2 D 应激 55 近日电视剧 少年派 开播 剧中角色 林妙妙 活泼好动 喜欢与班 级里的同学交流 老师也称其能说会道 只是缺少些许耐性 由此可知 林妙 妙 的气质特点属于 A 黏液质 B 抑郁质 C 多血质 D 胆汁质 56 某校的李老师因有文身而被家长联名劝退 家长认为有文身的人一定不 能教好学生 家长的这种看法属于 A 投射效应 B 社会刻板效应 C 首因效应 D 晕轮效应 57 标志着西方教育心理学独立学科体系确立的著作与人物是 A 人是教育的对象 乌申斯基 B 教育心理学 卡普捷列夫 C 教育实用心理学 房东岳 D 教育心理学 桑代克 58 小明和小红经常在一起做游戏 他们最喜欢玩过家家 拿两个玩具做小 孩 小明当爸爸 小红当妈妈 这属于 A 练习性游戏 B 象征性游戏 C 有规则游戏 D 无规则游戏 3 59 科学家研究表明 小孩在哺乳期哭闹时 如果得到母亲的及时安慰 那 么当小孩长大后会比较有安全感 根据埃里克森的社会发展理论 婴儿期的小孩 人格发展的任务是 A 发展信任感 克服不信任感 B 自主感对羞怯与怀疑 C 同一性对角色混乱 D 亲密感对孤独感 60 学校里的每个学生都是不同的 在不同的方面有不同的发展 有的同学 在画画方面有天赋 具有想象力 有的同学喜欢科学 喜欢做实验 思维比较灵 活 这属于 A 能力发展水平的差异 B 能力发展类型的差异 C 能力表现早晚的差异 D 能力的性别差异 61 小红从小在妈妈无微不至的照顾下长大 因此 她特别依赖妈妈 遇到 事情没有自己的主见 首先想到的就是妈妈 总是觉得自己是错误的 小红的表 现属于 A 焦虑症 B 强迫症 C 恐怖症 D 人格障碍 62 下列关于心理辅导的说法 错误的是 A 心理辅导要面向全体学生 B 心理辅导要面向全体学生 对每个学生的辅导方法是一样的 C 心理辅导的目标是学会调适 寻求发展 4 D 心理辅导要尊重学生的主体地位 63 小兰学习很好 但是缺乏自信 上课不敢大声回答问题 当小兰回答问 题声音洪亮时 老师立刻表扬她 老师的方法属于 A 强化法 B 代币奖励发 C 肯定性训练 D 系统脱敏法 64 班主任李老师发现小红最近上课总是走神 作业也经常不完成 李老师 找到小红 询问小红的情况 并帮助小红走出困境 由此可知 李老师有可能处 在教师专业发展的 阶段 A 关注生存 B 关注情境 C 关注学生 D 关注生活 65 某校校长经常组织老师们进行听课 互相交流 描述其他老师上课时的 方法及情景 并进行分析讨论 这属于布鲁巴奇提出的 A 反思日记 B 详细描述 C 职业发展 D 行动研究 66 新教师张老师由于工作经验不足 方法不对 学生的成绩得不到提高 常感觉自己的工作没有意义 产生了不良情绪 张老师的表现属于 A 情绪耗竭 B 去人性化 C 个人成就感低 5 D 经验不足 67 学习引起的行为变化是一种 的变化 A 行为引起的 较持久 B 经验引起的 较短暂 C 经验引起的 较持久 D 行为引起的 较短暂 68 在语文课上 学生按照 如果 就 的句式写了一句话 如果下 雨了 我就不会出去玩 按照学习结果的分类 这属于 A 言语信息 B 智慧技能 C 认知策略 D 态度 69 在经过老师细心的教育后 小明认识到勇敢和鲁莽是完全不同的两种行 为 小明的变化属于 A 获得 B 消退 C 分化 D 泛化 70 根据加涅的信息加工过程理论 学生将注意放在与自己的学习目标有关 的刺激上属于 A 动机阶段 B 了解阶段 C 回忆阶段 D 概括阶段 6 71 洞察学生已有知识的由来 并以此为根据 引导学生丰富或调整自己的 理解 这属于建构主义的 A 知识观 B 学生观 C 学习观 D 教学观 72 学生根据自己的兴趣在探究事物时通过触摸冰块知道冷的意思 根据罗 杰斯的观点 这属于 A 有意义的自由学习 B 有意义的发现学习 C 有意义的接受学习 D 无意义的发现学习 73 小华正在积极备战全国奥数比赛 此时他要想学习效果达到最佳水平 则合适的学习动机强度应当 A 较高 B 很高 C 较低 D 适中 74 在考试失败的时候 小米经常把失败解释为自己的努力不够 从而更加 努力 根据韦纳的成败归因理论 小米的归因属于 A 可控 稳定 B 不可控 稳定 C 可控 不稳定 D 不可控 不稳定 75 在游泳项目中融入舞蹈和音乐 形成一个新的竞技项目 花样游泳 7 这属于 A 同化性迁移 B 顺应性迁移 C 重组性迁移 D 特殊性迁移 76 在教学过程 如果要使学生知道在什么条件下迁移所学的内容以及迁移 的有效性 这就需要教师注意 A 精选教材 B 合力编排教材 C 合力安排教学程序 D 提高学生迁移意识 77 王老师引导学生在课堂上根据自己的理解做笔记 而不是单纯去购买市 场上的 状元笔记 学霸笔记 王老师引导学生做笔记的学习方法属于 A 复述策略 B 精加工策略 C 组织策略 D 元认知策略 78 小豪为了能跟同桌小欣一样受到老师的表扬而努力学习 这种学习动机 属于 A 附属内驱力 B 认知内驱力 C 自我提高内驱力 D 自我实现 79 对 赤壁之战 长勺之战 等历史事件的学习属于 A 符号学习 8 B 概念学习 C 命题学习 D 规则学习 80 体育课上 同学们跟随老师的示范学习第九套广播体操的分解动作 这 属于操作技能形成中的 阶段 A 操作定向 B 操作模仿 C 操作整合 D 操作熟练 81 小冉的妈妈平时教导她要主动承认错误 一天 小冉在家不小心折断了 妈妈的口红 小冉认为她应该主动向妈妈承认错误 这样妈妈才能够原谅她 根 据皮亚杰的道德发展阶段理论 小冉处于 阶段 A 可逆性阶段 B 权威阶段 C 前道德阶段 D 公正阶段 82 小玲在一次做家务时 发现妈妈把她的袜子 手套等小物件都收纳在悬 挂在门后的收纳袋里 小玲由此受到启发 让妈妈帮她缝制了一个 书本收纳袋 把它悬挂在课桌一侧 轻松地解决了书本太多 课桌放不下书的问题 这种现象 称作 A 酝酿效应 B 功能固着 C 原型启发 D 反应定势 83 萌萌为了能在省级绘画比赛中取得优异的成绩而报名参加了绘画班 为 9 此她不得不牺牲了自己的一些课余时间 并放弃与同学一起玩耍的机会 这属于 A 教师促成的纪律 B 任务促成的纪律 C 集体促成的纪律 D 自我促成的纪律 84 牛牛在学习了加减法后 可以到小卖部购物时快速口算出买到的商品总 价格 这说明牛牛处于认知领域中的 A 评价 B 领会 C 应用 D 知识 85 在吴老师的课堂上 学生的注意力能高度集中 思维活跃 对于吴老师 的提问 大家都踊跃发言 师生之间互动氛围好 课堂纪律也良好 这说明吴老 师的课堂是一种 的课堂气氛 A 对抗的 B 消极的 C 积极的 D 失控的 二 多项选择题二 多项选择题 本题 本题 5 5 小题 每小题小题 每小题 1 1 分 共分 共 5 5 分 分 86 下列选项中 属于陈述性记忆的有 A 儿童节的日期 B 啦啦操表演 C 织毛衣的技能 D 函数的定义 1 0 87 安安和拉拉一起去看王力宏的演唱会 当她们听到王力宏唱 改变自己 这首歌时 安安很兴奋 不停地挥舞荧光棒 还大声喊王力宏的名字 甚至想要 冲上台与王力宏一起唱 而拉拉只是说很棒 全程都很注意控制自己的情绪 表 现得很淡定 根据安安和拉拉的表现 对她们的气质类型分析正确的是 A 安安是多血质 B 拉拉是黏液质 C 安安是胆汁质 D 拉拉是抑郁质 88 下列表述中 属于前运算阶段的是 A 桃宝知道气球即使被拿走 它还是存在的 B 欣欣认为自己最好的朋友是小猪佩奇 C 岚岚认为妈妈应该认识自己的所有朋友 D 亮亮擅长数字推理 89 下列表述中 属于负强化的是 A 玲子记错单词的拼写时 妈妈让她写 10 遍 B 教师在学生回答问题后及时给予赞扬 C 岚岚成绩进步后 老师取消了放学后的补课环节 D 老师告诉小霞 如果上课不捣乱就取消不让她参加社团活动的决定 90 初二 三 班制定了如下班规 班级分为 10 个小组 当小组成员课堂表 现良好时 就可以计 1 分 当小组成员有一位表现差时 则取消该小组的当月全 部积分 每个月进行汇总 积分最多的小组可以获得一本课外书 该班规采用的 方法是 A 以家庭为背景的强化 B 整班信物强化 C 个人日志卡 D 集体连坐程序 1 1 三 判断题三 判断题 本题 本题 1010 小题 每小题小题 每小题 1 1 分 共分 共 1010 分 分 91 观看电影时 看到满屏沙尘暴 观影者会有沙子打在脸上 呼吸困难的 窒息感 这属于感觉的补偿 92 精神分析心理学派冲淡了心理学的纯科学色彩 被誉为心理学的 第三 势力 93 流浪地球 中 人类因不断对宇宙未知领域的探索和为对未来生存的 希望而产生的喜悦感属于理智感 94 热播剧 破冰行动 中 李飞精力旺盛 脾气急躁 容易冲动和感情用 事 由此可知 李飞的气质类型属于胆汁质 95 热播剧 破冰行动 中 林宗辉得知儿子林三宝车祸身亡后 一时拒绝 相信 这属于防御机制中的否认 96 超超看到小花将垃圾扔在了地上 就认为小花是错的 因为班级的规章 制度不允许把垃圾扔在地上 这说明超超的道德发展处于好孩子定向阶段 97 罗老师随着年龄的增加 渐渐丧失了对工作的热情 经常因为一点小事 在课堂上大发雷霆 这是个人成就感低的表现 98 六一儿童节快到了 小撒在学校排练 学猫叫 的舞蹈 目前小撒可以 跟着音乐完整地将动作跳下来 但还不是很协调 这说明小撒进行到了操作模仿 阶段 99 大林决定如果考到市重点高中就奖励自己买一套星球大战的乐高玩具 大林的这种强化属于替代性强化 1 2 100 地理老师李老师是全体学生的偶像 因为李老师讲课幽默风趣 列举的 例子也贴近学生的实际生活 学生上课非常活跃 踊跃发言 注意力也很集中 这说明这种课

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