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东方园林大学 一 东方园林大学使命 二 东方园林大学定位 三 东方园林大学工作方法论 四 东方园林大学教学运营 五 东方园林大学服务内容 六 东方园林大学教学法 汇报内容 一 东方园林大学使命 4 3 部门2016年组织架构和岗位设置和数量 4 4 2 人才发展 3 绩效支持 4 知识运营 1 文化传播 二 东方园林大学定位 4 5 三 东方园林大学工作方法论 五个能力 问题发现能力方案设计能力方案营销能力学习运营能力知识运营能力 四个平台 移动学习平台ELN平台移动书橱微信平台 二个流程 项目策划流程教学运营流程 三个管理 需求管理讲师管理知识管理 一个原则价值 手段 内功 方法 资源 4 6 培训资源整合培训组织协助指导考核学习平台运营 3 教学实施 课后实践案例在线学习与考试操作手册案例集资料库 4 成果落地 战略与新业务文化与人才调研优秀项目最佳实践案例培训班研讨工作会议操作手册质量通病质量巡检艺术巡检 1 需求发掘 培训 咨询项目立项课程设计教学设计学习设计实践设计案例加工与应用 2 教学策划 四 东方园林大学教学运营 有价值 4 7 五 东方园林大学服务内容 01 04 02 03 文化与素养 绩效支持 人才发展 专业培训 4 8 五 东方园林大学服务内容 5 1 一 文化与素养 4 9 人才培养体系 二 人才发展 五 东方园林大学服务内容 晋升通道 管理培养项目 学习执行原则提出执行方案要求 导入执行管控工具实践执行提升项目 参加执行提升项目塑造个人商业人格 提出执行目标 执行系统导入统一执行语言启动执行引擎 项目目标 执行力项目 推进执行目标 4 10 核动力 项目设计 二 人才发展 五 东方园林大学服务内容 个性化实践与反思 IDP 管理技能在工作中的实际应用 人格特质 领导风格 PI测评 觉察自我个性改善 管理实践技能应用 技能学习与训练 1 领导力阶梯2 领导者思维3 领导者风格 领导力 1 问题分析与决策风格测试2 问题界定3 问题分析流程4 创新解决问题 解决力 变化的业务环境适应风格适应与转变的心理学和流程学 影响力 打造具备持久卓越绩效的核管团队 个人执行力团队执行力能动执行力 执行力 4 11 二 人才发展 五 东方园林大学服务内容 核动力 项目课程内容 4 12 核动力 项目方案二 二 人才发展 五 东方园林大学服务内容 4 13 执行力 管理自我 管理工作 管理下属 团队管执理行效能率力提升 实操演练 案例撰写 6 7级带团队管理者 人员管理 向下管理高尔夫 工作管理 思维导图 管理角色认知 DISC行为风格与沟通 执行力管控系统 团队执行力方案实操 3 潜力军 项目设计 二 人才发展 五 东方园林大学服务内容 4 14 潜力军 项目课程内容 二 人才发展 五 东方园林大学服务内容 4 15 执行力 管理工作 管理自我 实操演练 案例撰写 4 5级优秀管理后备 金字塔原理及应用 职业意识 项目管理 沟通技巧 执行力系统管控理论学习 执行力方案实操 提升工作执行力 4 东方树 项目设计 二 人才发展 五 东方园林大学服务内容 4 16 二 人才发展 五 东方园林大学服务内容 东方树 项目课程内容 4 17 绩效支持知识库 业务问题团队问题领导力问题 知识经验工具方法流程标准 工作节点 咨询方案实施 绩效支持体系 三 绩效支持 五 东方园林大学服务内容 4 18 咨询方案实施流程 三 绩效支持 五 东方园林大学服务内容 4 19 教学环节设计课件教材改进落地保障措施内部讲师培养 参与工作会议发现质量通病关注绩效问题优化资源配置 平台运营知识推送案例萃取课题跟进 优化资源配置整合知识储备 问题 计划 措施 成果应用 专业培训流程 四 专业培训 五 东方园林大学服务内容 4 20 专业课程体系 四 专业培训 营销系统设计系统生产系统经营系统采购系统财务系统职能部门 岗位应知应会 新业务 业务技能提升 问题解决能力 专业管理改进 五 东方园林大学服务内容 4 21 3 东方园林大学在专业培训中的角色和功能 四 专业培训 五 东方园林