2019-2020学年数学浙教版七年级上册 第六章 图形的初步知识 单元检测a卷（II ）卷.doc

2019-2020学年数学浙教版七年级上册 第六章 图形的初步知识 单元检测a卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）如图，若 为线段 的中点， 在线段 上， ， ，则 的长度是（ ）A . 0.5B . 1C . 1.5D . 22. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 相等的角是对顶角B . 同位角相等C . 两直线平行，同旁内角相等D . 同角的补角相等3. （2分）（2016春威海期中）下列说法正确的是（ ）A . 两点之间的连线中，直线最短B . 若P是线段AB的中点，则AP=BPC . 若AP=BP，则P是线段AB的中点D . 两点之间的线段叫做这两点之间的距离4. （2分）如果线段AB=5cm，BC=4cm，且A，B，C，D，在同一条直线上，那么A，C两点的距离是（ ）A . 1cmB . 9cmC . 1cm或9cmD . 以上答案都不正确5. （2分）如图，已知直线ABCD，GEB的平分线EF交CD于点F，1=40，则2等于（ ）A . 130B . 140C . 150D . 1606. （2分）如图，直线l与O的两边分别交于点A、B，则图中以O、A、B为端点的射线的条数总和是（ ） A . 5B . 6C . 7D . 87. （2分）如图，直线AB与CD相交于点O，EOCD，垂足为O，则图中AOE和BOD的关系是（ ）A . 相等角B . 互为补角C . 对顶角D . 互为余角8. （2分）如图，若AOC=BOD，那么AOD与BOC的关系是（ ）A . AODBOCB . AODBOCC . AOD=BOCD . 无法确定9. （2分）用圆规比较图中的四条线段，其中最长的是（ ）A . ABB . BCC . CDD . DA10. （2分）如图，将下面的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列说法正确的有（ ）句 两条射线组成的图形叫做角；同角的补角相等；若AC=BC，则C为线段AB的中点；线段AB就是点A与点B之间的距离；平面上有三点A、B、C，过其中两点的直线有三条或一条A . 0B . 1C . 2D . 3二、 填空题 (共8题；共9分)12. （1分）已知线段AB=6 cm，在直线AB上画线段AC=2 cm，则BC的长是_13. （1分）如图所示，直线AB交CD于点O，OE平分BOD，OF平分COB，AOD：EOD=4：1，则AOF=_14. （1分）将矩形ABCD沿AE折叠，得到如图的图形已知CEB=50，则AEB= _15. （1分）如图，直线AB，CD相交于点O，DOE=BOE，OF平分AOD，若BOE=28，则EOF的度数为_ 16. （1分）在实际问题中，在大多数情况下，造桥和架线都尽可能减少弯路，是因为_17. （1分）如图，直线AB、CD相交于点E，DFAB若D=65，则AEC=_18. （2分）如图所示：直线AB与CD相交于O，已知1=30，OE是BOC的平分线，则2=_，3=_ 19. （1分）一条直街上有5栋楼，按从左至右顺序编号为1、2、3、4、5，第k号楼恰好有k（k=1、2、3、4、5）个A厂的职工，相邻两楼之间的距离为50米A厂打算在直街上建一车站，为使这5栋楼所有A厂职工去车站所走的路程之和最小，车站应建在距1号楼_米处三、 解答题 (共8题；共60分)20. （5分）如图，B处在A处的南偏西42的方向，C处在A处的南偏东16的方向，C处在B处的北偏东72的方向，求从C处观测A、B两处的视角ACB的度数.21. （5分）如图，点C是线段AB是一点，AC：BC1：3，点D是BC的中点，若线段AC4求线段AD的长 22. （20分）如图，平面上有射线AP和点B、点C，按下列语句要求画图：（1）连接AB； （2）用尺规在射线AP上截取AD=AB； （3）连接BC，并延长BC到E，使CE=BC； （4）连接DE 23. （5分）如图，已知O为直线AB上一点，过点O向直线上方引三条射线QC、OD、OE，且OC平分AOD2=31，BOD=80，求COE的度数24. （10分）根据所学知识完成题目：（1）一个角的余角与补角的和是这个角的补角与余角的差的两倍，求这个角（2）从两点三十分时开始算起，钟表上的时针与分针经过多久第一次重合？25. （5分）如图，已知线段AB和CD的公共部分BD= AB= CD ， 线段AB、CD的中点E ， F之间距离是10cm ， 求AB ， CD的长26. （5分）如图，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点（1）若AC=8cm，CB=6cm，求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=a，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？写出你的结论并说明理由；（3）若C为直线AB上线段AB之外的任一点，且AC=m，CB=n，则线段MN的长 27. （5分）在一条数轴上有A、B两点，点A表示数-4，点B表示数6。点P是该数轴上的一个动点（不与A、B重合）表示数x。点M、N分别是线段AP、BP的中点。（1）如果点P在线段AB上，则点M表示的数是 , 点N表示的数是 （用含x 的代数式表示）。并计算线段MN的长。（2）如果点P在点B右侧，请你计算线段MN的长。（3）如果点P在点A左侧，则线段MN的长度会改变吗？如果改变，请说明理由；如果不变，请直接写出结果。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共