“公共博弈大赛”策划[2].doc

“公共博弈大赛”策划一、活动背景：随着“智猪博弈”故事、“纳什均衡”的理论以及“囚徒困境”理论等等的流传，让我们可以深刻领悟司空见惯的经济、社会、政治、国防、管理和日常生活中的博弈现象。近年来，博弈论-这是一个热得烫手的概念。它不仅仅存在于数学的运筹学中，也正在经济学中占据越来越重要的地位（近几年诺贝尔经济学奖就频频授予博弈论研究者），而实际上，博弈论甚至在我们的工作和生活中无处不在！诺贝尔经济学奖获得者保罗萨缪尔逊如是说： “要想在现代社会做个有价值的人,你就必须对博弈论有个大致的了解。 也可以这样说,要相赢得生意,不可不学博弈论;要想赢得生活,同样不可不学博弈论。”在工作中，你在和上司博弈，也在和下属博弈，你也同样会跟其他相关部门人员博弈；而要开展业务，你更是在和你的客户以及竞争对手博弈。在生活中，博弈仍然无处不在。博弈论代表着一种全新的分析方法和全新的思想。 在公共部门中，合作性与非合作性的博弈更是比比皆是。在公共部门的博弈中，存在一区别它部门的规则是：共同投入，收益分享。在这一规则的指导下，就存在着两种不同的行为：部分公共部门的投入，和一些部门“搭便车”的状况。这样的行为所向，公共部门的博弈显得更加得突出。二、活动意义：本次活动通过模拟“公共池公共博弈的实验”，让参与学生对博弈的性质与意义（尤其在公共部门中）有深刻的认识。结合专业知识对公共部门的一些典型博弈案例进行透彻分析，去解释和评价现实生活中的政府决策等社会组织的决策，生活中“搭便车”等等的现象，让同学们在了解博弈的同时，也稳固自身的专业知识。以理论结合实际的学习交流来提高大学生的分析能力，更进一步引发参与者对人性、道理的思考。 三、活动时间：四月底-五月上旬四、活动地点：待定五、活动对象：全校学生六、前期准备：（一）前期宣传1、横幅（2条）：行云苑、流水苑2、宣传海报（6块）：行云苑、流水苑、钱江湾宣传栏、金沙港宣传栏、C楼教学区、D楼教学区（海报大致介绍活动内容，通知知识普及讲座的时间地点）3、宣传单（100张）：每幢寝室楼粘贴2张。4、媒介宣传：利用校报、院报、校广播台、网络等。5、短信宣传：向学校各社团负责人及各院学生会主席介绍活动，力图该组织人员积极参加；由干事通知相关会员。6、班级宣传：由会内人员到各班进行宣传本次活动。7、现场说明：在流水苑进行维持两天的现场报名以及解疑。知识普及讲座结束前再次对活动的时间地点等基本信息做宣传，确保每个参赛人员对活动的了解（实时跟进：配合我院活动的进展，及时更新海报，展板，并公开发布活动的近况。）（二）准备阶段1、诚邀老师参与2、收集公共部门的案例（矛盾性、可分析性强的案例）3、奖状、礼品等的准备七、活动流程：（一） 博弈理论知识普及讲座活动时间：四月底活动地点：待定活动内容：本次讲座，将邀请资深教授对这一理论的相关知识进行讲解和普及。同时，配合实验的方式帮助参与讲座人员更好领会博弈的性质。（二） 公共博弈大赛比赛规则：1、每个组都视为社会的一个公共组织。因此，组与组间是竞争性博弈的关系；组内成员间是合作性博弈的关系。2、随机组合的参赛选手间在投入筹码至公共池时，互不交流。3、投入公共池中的筹码，若项目成功，则将以2：1的比例作为其投资回报率，但无论组内的成员个体投入公共池的筹码数为多少， 返还的筹码将均等分配给小组成员中。而组与组之间的收益是根据组内人员投入的总筹码数进行返还，组内总筹码数越多，则小组的回报率就越高；反之，则回报率越低。活动时间：五月上旬活动地点：待定活动具体流程：1、参赛选手报名方式：（1） 流水苑门口现场报名（2） 讲座现场报名（3） 短信报名（4） 社团及学生会到该社团负责人处报名（5） 本院各班级学生到各班班长处报名（6） 网上报名2、活动当天流程：（1）参赛人员进行现场抽签随机组队，每组至少4名且人数一致（具体试报名情况而定）。每组聚在一起，但在比赛正式后，不可交流（工作人员进行监督）。（2）主持人致开场白，介绍到场老师、参赛选手；并申明比赛方式及比赛规则。（许特别强调选手间不可以相互交流，否则判罚出局）（3）给每位参赛选手发放20个筹码，即作为原始禀赋。参赛选手在对即将呈现的案例中，根据对案例成败的概率判断，投入筹码数。（4）比赛分三轮进行：第一轮：（1）会内人员（包括干事、会员）通过小品、演讲等方式，并结合PPT对已选案例进行演绎，从而使参赛选手能够细致地了解案例。（2）选手根据对该案例的成败概率的预测，投入相应比例的筹码于小组的公共池中。认为成功率高则多投，若觉得会失败则少投，亦可不投。（3）投筹码结束后，由小组派代表对案例进行分析，表明自己投筹码数量的理由进行解说。（4）工作人员对各参赛选手投入筹码情况进行详细的统计。同时，将各小组总投入在黑板上进行公布。（5）公布实际案例的成败结果公布。并对上一轮结果的返还情况进行公布。然后进行下一轮的博弈。后两轮的比赛流程同第一轮，但三轮中的案例是不同的（包括内容和演绎人员）。（6）请老师点评。（7）工作人员对结果进行统计，且主持人公布比赛各组总得分情况。同时，公布获奖情况。（8）颁奖，留影。(9) 获奖者发表获奖感言，获奖心得。（10）主持人致结束语。3、评分标准：每一个筹码，都表示1分，不存在上限、下限。4、评奖标准：（1）最高奖项“博弈王”：由最高得分的一组中的得分最高的人获得。（2）最佳组织奖：由得分最高的小组获得。（3）最佳角色奖：由表演案例最精彩最符合角色特征的表演人员获得（由观众以及参赛选手投票表决