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文档简介

东师理想教育教学资源与软件的特点l 教育性：以国家课程标准为指导，符合课程标准和教学大纲的需要，与教育教学以及学科知识点紧密结合在一起，注重从学校教学实际需要出发，满足中小学课程改革和教师专业发展的需要，旨在提高中小学教师对新课程理念的理解水平和执行能力，提高教与学的质量和效率。l 科学性：按照国家课程标准开发，符合新课程理念，共享名师、名校的智慧，引领信息技术与学科整合方向。所有产品符合国家出版的标准，资源的属性标注符合教育资源建设技术规范的要求。l 实用性：从中小学教学实际出发，充分考虑学校教学条件、师资水平以及学生的生活背景和学习基础，落实“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的课程理念，把信息技术渗透于物理教学之中，为教师的备课、上课以及课后辅导提供查询方便、操作简便的教学资源。l 直观性：无论是教学资源还是软件，操作简便，界面直观，通过简单培训就能熟练掌握，轻松制作满足个性化需求的课件。l 交互性：东师理想教学软件不但内容丰富，还有很强的交互性，既可以协助教师制作教学课件，还为学生提供了自主学习的平台，帮助学生开展探究学习，加深对所学知识的理解；l 智能性：东师理想教学软件不只是简单材料的堆砌和知识内容的展示，还有很强的智能性，软件能够根据各学科原理，对用户构建的实验模型进行自动运算求解，并显示运算结果，体现了学习过程的认知参与和学习主体性。l 趣味性：东师理想教学资源与软件表现形式生动形象，富有趣味性，激发了学生的学习动机，提高了学习兴趣。l 艺术性：东师理想教学资源与软件具有可视化的富有创造性和艺术性的友好界面，对用户的视觉有较强的吸引力。l 引领性：遵循课程改革的基本方向，把握课程标准的要求，按照培养学生能力的要求来设计教与学的过程，并且通过“整合教学设计”来优化教与学的过程，引导教学方式和学习方式的转变，提升课程改革水平，推进课程改革不断向纵深发展。l 基础性：所开发的资源与软件严格遵循课程标准的要求，注重学生基础知识的掌握和基本技能的提高，落实“注重全体学生的发展，改变学科本位的观念”的理念，以提高全体学生的科学素质为主要目标，满足每个学生发展的基本需求，全面提高公民的科学素质，为学生的终身发展奠定坚实的基础。1.3东师理想教育教学资源与软件的兼容性东师理想教学资源与软件均可架构于Windows或linux服务器系统上，基于JAVA EE 5（EJB3.0）架构研发，系统采用Oracle数据库，并兼容MS SQL Server 20002005等数据库系统，
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