新人教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十九).doc

新人教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(三十九)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累及运用 (共4题；共21分)1. （2分）按注音填字。邻有敝y_而欲窃之所谓无zh_免鲋鱼者也。2. （14分）（2016抚顺）古诗文默写。锦帽貂裘，_。_ ， 夜泊秦淮近酒家。无可奈何花落去，_。_ ， 家书抵万金。几处早莺争暖树，_。_ ， 愁云惨淡万里凝。为人谋而不忠乎？_？_？_ ， _ ， 国恒亡。李白在行路难（其一）中，用形象化的语言写出了世途艰难的句子是：_ ， _。陶渊明饮酒（其五）一诗中，_ ， _ ， 两句实为妙手偶得之笔，达到了和我合一的境界。3. （2分）解释下列语句中加线词的意思。则人之食于虎也 于：_ 然虎之食人不恒见 恒：_4. （3分）名著阅读。【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。【乙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，他们伸出它们的天蓝色触须，一连串地飘在水中。【丙】香菱听了，默默地回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。甲段选自名著_，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是_(写出人名)，跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界；丙段的作者是_(写出人名)，他引领我们结识大观园中一位位至情至性的女子。二、 古诗文阅读 (共2题；共24分)5. （10分）阅读下面诗歌，完成小题。春日（宋）晃冲之阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。早春呈水部张十八员外（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【注】阴阴：草木阴阴。趁：追逐。（1）这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？ （2）两首诗的画线句子写得都很美，请你任选一个画线句子，具体描绘句子表现的图景，要求至少运用一种修辞手法。 6. （14分）阅读下面的两段文言文，回答后面问题风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）（1）下面哪一组句子中划线词的用法或意义相同（ ）A . 急湍甚箭貌若甚戚者B . 猛浪若奔岂若吾乡邻之旦旦有是哉C . 奇山异水渔人甚异之D . 从流飘荡 无从致书以观（2）下列划线的“者”字与“鸢飞戾天者 ， 望峰息心”中划线的“者”字意思和用法不相同一项是哪一项（ ）A . 而戍死者固十六七（陈涉世家）B . 后遂无问津者 （桃花源记）C . 似与游者相乐。（小石潭记）D . 陈胜者 ， 阳城人也（陈涉世家）（3）上文划线句子都写了猿猴的叫声，下面的句子也是写“猿”的，请分析它们在文中各自起什么作用？巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！（三峡渔者歌谣）（4）作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，柳宗元在小石潭记一文中写了在看小石潭幽美景色之后的一种“凄神寒骨，悄怆幽邃”的心境。请思考，他们写这些感受的目的各有什么不同?第 5 页 共 5 页参考答