2019-2020学年数学沪科版七年级下册10.4平移 同步练习（I）卷.doc

2019-2020学年数学沪科版七年级下册10.4平移 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）在下列四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列各组图形，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）已知点A（3，-2），将点A向左平移4个单位长度得到点B，则点B在（ ） A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限4. （2分）观察图，在下列四种图形变换中，该图案不包含的变换是（ ） A . 旋转B . 轴对称C . 位似D . 平移5. （2分）如图,选项中的四个三角形不能由ABC经过旋转或平移得到的是（ ）A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列图形中，可以由其中一个图形通过平移得到的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图，O的半径OC=5cm，直线lOC，垂足为H，且 交O于A、B两点，AB=8cm，则l沿OC所在直线平移后与O相切，则平移的距离是（ ） A . 2cm或8cmB . 2cmC . 1cm 或8cmD . 1cm8. （2分）下列图形中,哪个可以通过图1平移得到（ ）。 A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共7分)9. （2分）把点（-2,3）向上平移2个单位长度所到达的位置坐标为_，向左平移2个单位长度所到达的位置坐标为_10. （1分）如图，将ABC水平向右平移了acm后，得到ABC，已知BC=6cm，B C=17cm，那么a=_cm11. （1分）（2016台州）如图，把三角板的斜边紧靠直尺平移，一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”，则顶点C平移的距离CC=_12. （1分）如图，将 ABC 沿直线AB向右平移后到达 BDE的位置，若 CAB50， ABC100，则 CBE的度数为_. 13. （1分）设双曲线 与直线 交于 ， 两点（点 在第三象限），将双曲线在第一象限的一支沿射线 的方向平移，使其经过点 ，将双曲线在第三象限的一支沿射线 的方向平移，使其经过点 ，平移后的两条曲线相交于点 ， 两点，此时我称平移后的两条曲线所围部分（如图中阴影部分）为双曲线的“眸”， 为双曲线的“眸径”当双曲线 的眸径为6时， 的值为_.14. （1分）如图，在ABC中，D、E分别是边AB、AC的中点，连接DE，将ADE沿AB方向平移到DBF的位置，点D在BC上，已知ADE的面积为1，则四边形CEDF的面积是_三、 计算题 (共4题；共26分)15. （5分）如图，桌面内，直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板，它们中较大锐角的度数为60将ECD沿直线l向左平移到图的位置，使E点落在AB上，即点E，点P为AC与ED的交点（1）求CPD的度数；（2）求证：ABED16. （10分）如图1，在ABC中，AB=BC=5，AC=6，ECD是ABC沿BC方向平移得到的，连接AE、BE，且AC和BE相交于点O. （1）求证：四边形ABCE是菱形； （2）如图2,P是线段BC上一动点(不与BC重合)，连接PO并延长交线段AE于点Q，过Q作QRBD交BD于R. 四边形PQED的面积是否为定值?若是，请求出其值；若不是，请说明理由；以点P、Q、R为顶点的三角形与以点BCO为顶点的三角形是否可能相似?若可能，请求出线段BP的长；若不可能，请说明理由.17. （6分）若在方格（每小格正方形边长为1m）上沿着网格线平移，规定：沿水平方向平移的数量为a（向右为正，向左为负，平移|a|个单位），沿竖直方向平移的数量为b（向上为正，向下为负，平移|b|个单位），则把有序数对a，b叫做这一平移的“平移量”例如：点A按“平移量”1，4可平移至点B （1）从点C按“平移量”_，_可平移到点B； （2）若点B依次按“平移量”4，3、2，1平移至点D， 请在图中标出点D；（用黑色水笔在答题卡上作出点D）如果每平移1m需要2.5秒，那么按此方法从点B移动至点D需要多少秒？观察点D的位置，其实点B也可按“平移量”_，_直接平移至点D；观察这两种平移的“平移量”，猜想：点E依次按“平移量”2a，3b、5a，b、a，5b平移至点F，则相当于点E按“平移量”_，_直接平移至点F18. （5分）下图中的四个小三角形都是等边三角形，边长为2 cm，能通过平移ABC得到其他三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6