新人教版2020届九年级语文第一次模拟考试试题D卷.doc

新人教版2020届九年级语文第一次模拟考试试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各组书写全都正确的一项是（ ） A . 爱慕 缈小 沉默 自吹自擂B . 添头 烟囱 欣赏 羊羊自得C . 舞蹈 雕像 遵重 随风飘扬D . 扩散 虚荣 腾空 不可一世2. （2分）下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢。B . 他为人处事十分洒脱 ， 即使在生人面前也从不拘束。C . 她看过配料单后，自行换了一些配料如法炮制出这道菜。D . 桂林山水甲天下，真是名副其实，让人叹为观止。3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A . 中国教育学会副会长周洪宇教授曾发表报告指出，造成我国就业困难的原因是由于就业“三撞车”导致的。(删去“由于”)B . 随着二维码与公示系统无缝链接的实现，为企业自律、部门监管和社会共治奠定坚实的基础。（删去“随着”）C . 人类工业的发展是否超过临界点，是近现代以来对湖泊生态维护的最大因素。（将“维护”改为“影响”）D . 国家组织药品集中采购和使用试点方案提出要按不低于采购金额的30%左右提前预付给医疗机构。（删去“左右”）4. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 踏着阳光，步入森林，寻冬雪之味，_，像树上松鼠啃食的松果一样；_，像是寒风吹拂在脸上的感觉一样；_，像“嘀嗒”掉下的冰块之声；_，像兔宝宝毛茸茸的大耳朵一样。冬雪是涩涩的冬雪是柔柔的冬雪是清脆的冬雪是甜的A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共33分)5. （8分）阅读下文，回答问题。 有趣的人不苟且生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。那么，何为有趣？_。对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文猪肉颂，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出东坡八首雨后行菜圃等诗，怡然自得之情，跃然纸上。有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在浮生六记中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。人生快事莫如趣，而且许多成就都由“趣”字得来。所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。（1）本文的中心论点是_。 （2）第段画线句中的“莫不”是否可以删去？为什么？ （3）选择恰当的论据填入第段横线处，并阐述理由。 A梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”B明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”（4）第段运用了_的论证方法，作用是_。 （5）下列选项不符合文意的一项是（ ） A . 有趣的人，眼前没有苟且，只有诗和远方。B . 有趣的人，有强烈好奇心，能找到趣和乐。C . 有趣的人，即使日子平凡，也能找到趣味。D . 有趣的人，不仅自己快乐，也能快乐别人。6. （25分）阅读下文，回答问题。 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。（梁衡壶口瀑布）（1）试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。 （2）选文语言极富审美价值，试任选角度作简要赏析。 三、 文言文阅读 (共1题；共20分)7. （20分）阅读下文，回答相关问题。大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（1）解释加线的字词。选贤与能，讲信修睦（ ）不独子其子（ ）矜、寡、孤、独（ ） 盗窃乱贼而不作（ ）（2）将下列句子翻译成现代汉语。使老有所终，壮有所用，幼有所长货恶有弃于地也，不必藏于己（3）大同社会有哪些基本特征？（4）我们当今社会达到古人理想中的大同社会没有？请谈谈你的看法。四、 句子默写 (共1题；共6分)8. （6分）古诗文默写 （1）根据课本，下列古诗文默写不正确的一项是（ ） A . 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？B . 予谓菊，花之君子者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之隐逸者也。C . 念天地之悠悠，独怆然而涕下！D . 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）造化钟神秀，_。（杜甫望岳）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 自古以来，中国人有一种根深蒂固的思乡情结。人们离开家乡的原因多种多样，而触发思乡之情也有不同的缘起。“_，_。（春夜洛城闻笛）”，客居异乡的诗人听到伤离惜别的曲调，勾起无尽的乡思；“_，_。（逢入京使）”，远赴边塞的诗人偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，东望故园，怎不让人泪雨滂沱！五、 综合性学习 (共2题；共15分)9. （5分）综合性学习 本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。（1）给这则新闻拟一个恰当的标题。 （2）请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。 10. （10分）在全球掀起的共享浪潮下,自行车也成为共享的交通工具。我市相继出现ofo（小黄车）、骑呗（小绿车）、摩拜单车（小红车）的“靓丽身影”。这些共享单车很大程度上方便了人们的出行。为此,某校八年级（1）班同学开展了以“绿色出行，共享方便”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 （1）为了解某市共享单车的使用情况,活动小组随机发放了100份调查问卷。下面是统计结果，请你仔细分析，写出两条探究结论。（不得出现数字） 某市共享单车使用情况调查表受惠群体性别市民游客合计男431154女37946探究结论1：_。探究结论2：_。（2）活动中，王同学搜集了下面一段文字,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。 （A）共享单车，解决了出行“最后一公里” ， 极大地降低了人们出行的时间成本，最大程度的节约了城市空间，成为环保、健康、高效的绿色出行工具。（B）共享单车的使用方法十分简单：用户只需用手机扫码下载相应共单车的APP，并按照提示完成解锁、付资、注册等流程后，就可以轻松使用单车。骑行结来后，用户可将单车停放在不妨碍交通的公共停车区域，关锁即完成一次骑行。（C）这种无须太多消费的环保的出行方式，一出现就得到广大群众的欢迎，受到了好评!（A）句画线句成分残缺，请给出修改意见:_（B）句画线句语序不当应将“_”和“_”互换位置。（C）画线句存在搭配不当的语病,应修改为:_。（3）在使用共享单车时,小凡同学认为:自己经付过钱了,想怎么用就怎么用,别人管不看。作为他的好朋友,请你对他进行劝说。 六、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）“主要看气质”，意思是不要太看重外在形式，内在气质才是决定因素。此语在2015年末突然蹿红，成为一个强势流行语。有人说，在过分追求“颜值”的时代，“主要看气质”的流行有“正能量”意义。请以“那种气质值得点赞”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗