鲁教版2020年中考化学试卷A卷 .doc

鲁教版2020年中考化学试卷A卷 一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）氧气时我们身边常见的物质，下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 通常情况下，氧气的密度略大于空气的密度B . 物质与氧气发生的反应都是化合反应C . 鱼、虾等能再水中生成，是由于氧气易溶于水D . 在高原区，人们容易缺氧，是因为高原地区的氧气含量低于21%2. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 豆奶B . 碘酒C . 石油D . 冰水3. （2分）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 空气被压缩时体积变小是化学变化C . 空气是成分固定不变的气体D . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%4. （2分）维生素C(化学式是C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。近年还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中正确的是（ ） A . 维生素C是氧化物B . 维生素C是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成的C . 维生素C中C，H，O三种元素的原子个数比为9：1：2D . 青少年应多吃蔬菜水果，切勿偏食5. （2分）”宏观微观符号“之间建立联系是化学学科的思维方式，下列分析不正确的（ ） A . 对应的元常在元素周期表第四周期B . 对应的元素属于金属元素C . 对应元素组成的化合物由离子构成D . 若中x值为8，则该粒子为阴离子6. （2分）下列物质的性质与所对应用途错误的是（ ） A . 氧气助燃焊接金属B . 活性炭净水用作自来水的消毒剂C . 氢气可燃作燃料D . 氮气常温下性质稳定作保护气7. （2分）下列实验方案能达到目的的是（ ） A . 用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢B . 用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在C . 用稀硫酸除去铜屑中的少量铁屑D . 用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液8. （2分）以科学武装头脑，用知识打造生活。从科学的角度来看，下列说法正确的是（ ） A . 天然气、乙醇均是可再生能源B . 用水灭火，目的是降低可燃物的着火点C . 进入古井前，应先做灯火试验D . 为了防止一氧化碳中毒，在炭火盆边放一盆水9. （2分）鞣制各种皮革时用到铬鞣剂，其主要成分是重铬酸钾 ，其中铬元素的化合价为（ ） A . B . C . D . 10. （2分）对如图所示的4个实验，得出的结论错误的是（ ） A . 白磷燃烧，红磷不燃烧。说明白磷的着火点比红磷的着火点低B . 烧杯b中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动C . 甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈。说明只需与水接触铁钉就会生锈D . 下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不能燃烧。也不支持燃烧，且密度大于空气11. （2分）如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A . t1时，甲、乙两物质的饱和溶液蒸发等质量水，所得溶液的溶质的质量分数可能相等B . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C . t2时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1，析出晶体的质量甲可能大于乙D . t2时乙溶液中溶质质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数12. （2分）下列反应属于复分解反应的是（ ） A . B . C . D . HClNaHCO3=NaClCO2H2O二、 填空题 (共3题；共16分)13. （6分）能源是人类生存和发展的基础，能源及其应用成为人们日益关注的问题。 （1）化石燃料包括煤、_、天然气等，这些都是重要的能源。 （2）人类大量使用化石燃料，使大气中的二氧化碳含量急剧增加。大量的二氧化碳进入海洋，使海洋中水的酸碱度被破坏，用化学方程式解释海洋“变酸”的原因_。 （3）物质 R 是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为 R+3O22CO2+3H2O，则R 的化学式为_。 （4）合理运用燃烧和灭火的原理很重要，乘坐公共车时，禁止携带酒精，原因是_。 （5）若燃气灶的火焰呈黄色，需要调节灶具的进风量，其目的是_。 14. （5分）某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。 （1）如图A仪器的名称是_，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是_。 （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 （发现问题）氮气是怎样减少的呢？（假设一）氮气（在高温条件下）与瓶内的其他物质反应而减少。（假设二）_。（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为_；写出该反应的文字表达式_，属于_反应（选填“分解”或化合”）。（3）通过以上探究，学习小组的同学认为要测定“空气中的氧气的体积分数”不能用镁条，你若是该小组的成员，如何改进能使该实验成功呢？_15. （5分）碳及其氧化物性质的应用。 （1）如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有_能力，其原因是木炭具有_的结构。 （2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是_（3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式：_；将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于_时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。 （4）在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是_。 三、 科学探究题 (共1题；共4分)16. （4分） （1）如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂，甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，请写出该中和反应方程式：_ （2）猜想与假设： 猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；猜想三：丙同学：_甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想错误，两位同学的理由是：_（3）设计并进行实验： 为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：实验步骤实验现象实验结论用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比.pH_（填“”、“=”或“”）7猜想一不成立请设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：实验步骤实验现象实验结论_猜想三成立四、 科普阅读题 (共1题；共5分)17. （5分）2019年1月3日，嫦娥四号月球探测器厚积薄发，完成了人类航天史上的一项壮举成功软着陆在月球背面的南极撞击坑。探测着陆器如图所示。请回答下列问题。 （1）图中标示的物质中，属于金属材料的是_（写出1种即可，下同），属于有机合成材料的是_。 （2）月球白天时，硅片太阳能帆板主要进行太阳能转成_能，进行储存。（3）探测器表面覆盖了一层金黄色的外衣聚酰亚胺聚合材料，可以保证探测器在温差极大的月球上正常工作，请推测该材料的一条性质_。 （4）特种铝合金支架中含有同元素，你写出一个比较二者的金属活动性强弱的化学方程式_。 五、 计算题 (共1题；共2分)18. （2分）“钙尔奇”是一种常见成人补钙的药物，它的主要成分是碳酸钙。为了测定“钙尔奇”中碳酸钙的含量；小军称取20.0g干燥的钙尔奇样品放入烧杯中，并向其中加入了60.0g盐酸恰好完全反应（假设钙尔奇中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为73.4g（忽略水的蒸发），完成下列计算： （1）盐酸恰好反应时，生成二氧化碳的质量是_克； “钙尔奇”样品中碳酸钙的质量是_克；（2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数_（结果保留一位小数）。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、