新人教版2020届语文中考模拟试卷.doc

新人教版2020届语文中考模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列有关文化、文学常识的表述正确的一项是（ ） A . “唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的醉翁亭记、欧阳修的小石潭记、范仲淹的岳阳楼记等。B . “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指农事，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。C . 冰心和穆旦都是现代诗人，代表作分别为繁星和我爱这土地。D . 古人把山的北向、水的南岸叫作“阴”，山的南面，水的北岸叫作“阳。如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。“本在冀州之南，河阳之北的“河阳”指黄河北岸。二、 句子默写 (共1题；共5分)2. （5分）默写。 （1）关雎中以“_，_”将主人公长夜无眠，思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。 （2）送杜少府之任蜀州叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：_，_。 （3）桃花源记中，综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定和平的两句是：_，_。 （4）_，白露未晞。 （5）_，_，往来翕忽。 三、 名著阅读 (共2题；共15分)3. （10分）阅读名著，回答问题。 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。 爱占小便宜_（2）下图是祥子“三起三落”中的“第一落”，请结合图片和小说内容，将这一情节描述出来。 4. （5分）名著阅读 读朝花夕拾的二十四孝图，_、_等都是孝道故事的名称。四、 现代文阅读 (共2题；共37分)5. （20分）阅读下文，回答问题。 守候一株水仙花朱钟洋那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。”我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次（1）文中作者将三个写作对象交织着写构成全篇，通读全文，从下面所给词语中选用最合适的三个词填空。 放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈母亲：执著守候_生命水仙：_生长绽放生命“我”：难信事实_生命（2）从修辞角度，对文中第段画线句子进行赏析 就在一从水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。（3）下面对文章内容的理解和分析，不正确的两项是（ ） A . 文章标题点明主旨，围绕一株凋谢的水仙花展开叙述，告诫人们只要坚持和付出就会得到回报。B . 第自然段写“我”放弃水仙花，是因为“我”对水仙花已经腐朽、干枯而产生了厌恶之感。C . 水仙花最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比，更加鲜明地凸显了文章的主题。D . 第11段连用了两个设问句，表现了“我”对水仙开花的吃惊、怀疑与不解。E . 文章运用多种表达方式，语言淳朴，又不乏感人之处，催人奋进，给人启迪。（4）文章结尾段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。 6. （17分）阅读下面的文字，完成小题。 材料一：嫦娥四号探测器由着陆器与巡视器组成。2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日，经过38万公里，26天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。（摘编自环球时报2019年1月4日）材料二：嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着诸多参与国的贡献，除探测器上的德国和瑞典载荷外，中继星上配置了荷兰低频射电探测仪嫦娥四号发射前，美国国家航空航天局月球勘探轨道器LRO团队与嫦娥四号工程团队科学家进行了密切沟通，就月球与深空探测合作进行了讨论。嫦娥四号软着陆月球背面以来，首次在月面进行生物试验，开启了人类探索月球奧秘的新篇章。嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成果，将为深空探测领域积累重要经验。（摘编自科技日报2019年1月11日）材料三：5月15日，自然杂志发布了有关月背巡视探测的一篇文章，来自中国的科学家团队基于嫦娥四号探测数据的硏究结果，证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的。要知道，过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家是将注意力重点放在了撞击坑上。美国人评论称：“根据这项新的硏究，史上首次登陆月背的中国嫦娥四号，再一次实现一个首次，并正在揭示月球最大的谜团。”这是嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出的又一卓越贡献。（摘编自光明日报2019年5月17日）（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 中国是目前世界上唯一一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。B . 嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着德国、瑞典等诸多参与国的贡献。C . 嫦娥四号已获得大批重大原创性科学研究成果，为深空探测积累了重要经验。D . 过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家将研究重点放在了撞击坑上。（2）请你为“材料三”拟一句话新闻。（不超过25字） （3）嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出了哪些卓越贡献？请加以概括。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读诗歌，回答问题。 庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞英遣随流水，怕有渔郎来问津。桃花徐孚远海山春色等闲来，朵朵还如人面开。千载避秦真此地，问君何必武陵回。【注】谢枋得，宋末元初人。一二七六年率兵抗元，无缘而败。南宋灭亡后，隐居于福建，元朝曾数度征聘，始终坚持不应。一二八九年，遭福建省参政强制送往京师，乃绝世五日而死。徐孚远，明末清初人。明朝亡后，曾参与抗清之举，一六六一年随郑成功入台，不久徙居厦门。一六六三年，清兵攻陷厦门，徐孚远拟携眷返家乡江苏未果，滞留广东，一六六五年病故。（1）关于谢、徐二人中的“桃花源”的叙述，下列正确的一项是（ ） A . 谢枋得希望所居的“桃花源”不受外界打扰。B . 徐孚远认为“桃花源”之地不适合安居久留。C . 二人都因倾慕陶渊明而四处寻访“桃花源”。D . 二人都认为已找到陶渊明的“桃花源”遗址。（2）若谢诗作于福建，徐诗作于台湾，下列叙述正确的一项是（ ） A . 徐诗“问君何必武陵回”的“武陵”，是暗指合湾。B . 谢诗“怕有渔郎来问津”的“渔郎”，是暗示作者自己。C . 二诗运用“避秦”典故时，都将原本避乱之地引申为不受异族统治之地。D . 二诗的“花飞莫遣随流水”、“朵朵还如人面开”，都流露避世而居的喜悦。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下文，回答相关问题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者 ， ；死亦我所恶，所恶有甚于死者，。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故 ， 所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）在下列横线上依次填出文段中所缺的句子。（2）解释句中划线词语。可以辟患 蹴尔穷乏者得我 乡为身死而不受（3）翻译。由是则生而有不用也：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：（4）文首用人们对鱼和熊掌做取舍的现象打比方引出中心论点舍生取义，这种论证方法叫什么？（5）“一箪食，一豆羹”和“万钟”两个事例在性质上成相反性，以此特性的事例证明论点的方法叫什么？（6）议论文中根据论点联系实际而提出的希望、措施等叫结论，本文中哪一句体现了作者的希望？（7）请你用当今两个性质相反的事例替换掉 “一箪食，一豆羹”和“万钟”两个事例，你会换成哪两个？七、 综合性学习 (共1题；共5分)9. （5分）根据下面提供的情境，按要求回答问题。 小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚，有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”（1）张伯伯要强调的意思是：_。 （2）小海理解的意思是：_。 （3）如果你是小海，正确的回答应该是：_。 八、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）（2012迪庆州）下面两题任选其一。一：清以“有句话儿要记住”为题作文。二读小诗鹅卵石然后作文。一生与水亲近/喜欢涓涓细流/不惧滔天巨浪/曾经棱角分明的装束/被水流打磨/那样圆润/那样利落/既然选择河流大海/就不怕痛苦的打磨要求：若选（一）请按要求写作。若选（二）请根据材料自选一个角度作文，题目自拟。写出真情实感。除诗歌外，文体不限。书写工整，不少于600字。文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。第 13 页