课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ） A . 凿壁偷光B . 刻舟求剑C . 百炼成钢D . 铁杵磨成针2. （2分）关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（ ） A . 物质只能由分子构成B . 分子质量一定大于原子质量C . 相同原子可能构成不同的分子D . 化学变化中分子数目一定发生变化3. （2分）下列物质中属于混合物的是（ ） A . 干冰B . 氧化镁C . 澄清石灰水D . 冰水混合物4. （2分）石墨的用途错误的是（ ） A . 制造铅笔芯B . 做干电池电极C . 用于切割玻璃D . 用作润滑剂5. （2分）在一个密闭容器中有XYMN四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 物质XYMN反应前质量46844反应后质量待测15057则下列说法中正确的是（ ）A . 该化学变化属于分解反应B . 物质X是该反应的催化剂C . 反应后密闭容器中X 的质量为22D . 该反应中XYMN四种物质的质量比为22：9：84：576. （2分）日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理下列做法正确的是（ ） 油锅着火时迅速加入大量青菜灭火；用钢丝球擦洗铝锅上的油污；用汽油能除去除衣服上的油污；煤气泄漏及时打开换气扇排气A . B . C . D . 7. （2分）区别氧气、氮气和空气这三瓶无色气体，下列方法中简便可行的是（ ） A . 加入少量澄清石灰水B . 分别称量C . 闻气味D . 用燃着的木条试验8. （2分）下列有关燃烧、灭火的分析或做法正确的是（ ） A . 吹灭烛火：降低着火点B . 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积C . 电器着火：用水浇灭D . 钻木取火：提高温度达到可燃物的着火点9. （2分）水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是（ ） A . 地球上的淡水资源是有限的B . 蒸馏水是净化程度较高的水C . 用肥皂水可区分硬水和软水D . 硬水经过过滤后就能变为软水10. （2分）2017 年 2 月 20 日小鸣单车率先进入无锡，方便了无锡市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ） A . 分子停止运动B . 分子间隔变大，分子运动速率加快C . 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D . 分子质量变大11. （2分）下列二氧化碳的用途中，错误的是（ ） A . 供给呼吸B . 用作气体肥料C . 用于灭火D . 生产碳酸饮料12. （2分）下列区别物质的方法错误的是（ ） A . 用肥皂水区别软水和硬水B . 用水区别氯化钠和硝酸铵固体C . 用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D . 用观察颜色的方法区别O2和CO213. （2分）下列叙述中，不正确的是（ ）A . 原子的质量主要集中在原子核上B . 直接构成物质的粒子有分子、原子和离子C . 在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动D . 给篮球打气时气体被压缩，分子变小了14. （2分）下列化学方程式正确的是（ ） A . S + O2 SO2B . 4Al +3O2 2Al2O3C . P + O2 P2O5D . Mg + O2 MgO215. （2分）剧烈运动后血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3）使人肌肉酸痛下列有关乳酸说法正确的是（ ） A . 乳酸属于氧化物B . 乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：6：3C . 每个乳酸分子由3个碳原子，6个氢原子，3个氧原子构成D . 乳酸是由碳、氢、氧原子构成16. （2分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ） A . 水银、干冰、冰水混合物B . 氮气、氯酸钾、蔗糖水C . 氧气、水、空气D . 硫磺、氨气、石灰石17. （2分）下列对质量守恒定律的理解中正确的是（ ） A . 有反应A+B=C+D,根据质量守恒定律可知，参加反应的A和B的质量分别等于生成的C和D的质量B . 水结成冰的前后总质量不发生改变，这有力地证明了质量守恒定律C . 铁丝在氧气中燃烧，生成物的质量比细铁丝的大，但该反应符合质量守恒定律D . 100克高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100克18. （2分）(NH4)2Fe (SO4)26H2O俗称摩尔盐，工业用途广泛。该化合物中 N、Fe、S 三种元素的化 合价分别是（ ） A . -3、+3、+4B . -3、+2、+6C . +3、+3、+6D . -3、+2、+419. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ） A . 闻气体的气B . 用向上排空气法收集C . 向试管中倾倒液体D . 过滤液体20. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）5417200反应后的质量（g）1002x下列说法正确的是（ ）A . 甲物质全部反应完B . x为79C . 参加反应的丙物质的质量为20gD . 该反应为分解反应二、 填空题 (共4题；共19分)21. （5分）用化学符号填空 （1）两个镁原子_； （2）标出硫酸中硫元素的化合价_； （3）铵根离子_； （4）白酒中的溶质_。 22. （6分）下图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对“神六”飞船的有关信息进行思考并完成下列问题： （1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物，排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。上述物质中，属于单质的是_，属于化合物的是_，属于混合物的是_。 （2）“神六”飞船的外壳是用金属、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中属于有机合成材料的是_。 （3）为了处理人体排出的CO2 ， 飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。LiOH中锂元素的化合价是_，飞船上LiOH吸收CO2的化学方程式是：_。 （4）在“神六”飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致_？请注意题(1)所给信息。 23. （4分）如图1是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图请回答下列问题： （1）氯原子的核电荷数是_；原子序数为11的原子的相对原子质量为_ （2）钠原子与氯原子的最本质区别是_ （3）在钠和氯气的反应中，得到电子的是_原子；Na+的结构示意图是_（填标号） （4）根据A、B、C、D四种粒子的结构示意图（如图2所示），回答问题： 原子A中的X=_；以上四种粒子结构示意图中，表示稀有元素的粒子是_（填字母序号，下同），C和_属于同种元素的粒子24. （4分）如图是教材中的几个实验，看图回答问题（具体操作省略） （1）图1实验的目的是_； （2）图2实验得到的结论是_； （3）图3实验中装置B中的现象是_； （4）图4实验能验证的燃烧条件是_ 三、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）下图为AG（初中常见物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分。根据以上信息回答下列问题：（1）写出A 的化学式：_，其常见用途为_（任写一条）。 （2）反应的现象为_（3）写出反应的化学方程式 _，该反应属于_反应（填基本反应类型）。（4）写出反应的化学方程式 _（5）Na2O与CaO的化学性质相似，下列物质中_（填标号）能与Na2O发生化学反应。a.Mgb.N2c.稀盐酸d.NaCl固体四、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分）某化学兴趣小组进行如下组合实验，对二氧化碳的性质进行验证。 当打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进人D中。E处紫色石蕊溶液变成红色，F处澄清石灰水变浑浊。（1）A中发生反应的化学方程式为_。 （2）B中白磷能够燃烧的原因是_；_。 （3）G烧杯中_（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_，具有的化学性质是_。 （4）E处使紫色石蕊变成红色的物质是_； （5）写出D处发生变化的化学方程式_。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)27. （3分）某化学兴趣小组在归纳酸、碱、盐化学性质时，发现有些实验无法观察到明显现象，需要进行改进或继续实验验证。 （1）.兴趣小组小觐同学提出，酸、碱中和没有明显现象，并设计如下两个实验： 实验一 实验二 实验一：向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由_色变为无色，说明酸与碱能发生反应。往上述试管中再逐滴滴入过量NaOH溶液，不断振荡，如果观察到_，证明了滴加的稀硫酸过量。（2）按照“证明反应后NaOH消失了“这个角度，该同学又设计了实验二，将足量的稀硫酸滴入NaOH溶液后，再滴入甲溶液，同样证明了酸和碱能发生反应，甲溶液可以是_（指示剂除外）。 （3）其他同学对他的观点提出质疑：并不是所有酸、碱中和反应都没有明显现象，例如稀硫酸与_反应就可观察到明显的现象。 （4）.兴趣小组小琪同学提出：CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，并设计如下实验三继续探究。 （装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去）查阅资料CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。常温下NaOH易溶于乙醇，Na2CO3微溶于乙醇。把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是_；写出该反应的化学方程式_。（5）把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2 ， 目的是_。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到三口烧瓶中产生气泡，_。从生成物角度验证了CO2与NaOH溶液发生了反应。 （6）.在老师的指导下，该兴趣小组的其他同学继续将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术制定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。 查阅资料本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。图1中，BC段发生反应的化学方程式为_。图2中，DE段温度变化的原因是_。（7）反思感悟 对于无明显现象的反应，小组同学一致认为可以通过反应物的减少或生成物的生成以及_变化等角度验证反应的发生；还可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。六、 计算题 (共1题；共10分)28. （10分）研究小组为了测定某氯酸钾样品中氯酸钾的含量，称取2.00g该样品，加热，收集产生的氧气，在该条件下测得的氧气体积与反应时间的关系如下图所示，已知： 2KClO3=2KCl+3O2该条件下氧气的密度为1.40g/L样品中杂质不参与化学反应计算：（1）完全反应后产生氧气的质量为_g。 （2）样品中氯酸钾的质量_（精确到0.1g）。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题