人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量评估试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量评估试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共1分)1. （1分）下列句子中的划线字解释有误的一项是（ ） A . 河、渭不足（古义，黄河。今义，泛指一般河流。）B . 及其日中如探汤（古义；热水。今义：食物意后所得的计水，）C . 孰为汝多知乎（古义：代词“你”。今义：姓氏。）D . 我以日始出时去人近（古义：往，去。今义：离开。）二、 字词书写 (共1题；共3分)2. （3分）阅读材料，回答问题。 生活像五彩缤纷的万花筒：有朱自清笔下的春天的勃发；有老舍先生的济南冬天的含羞；更有那多情的雨；温柔的风。无论身处何种境地抑或是境遇，都要微笑着去面对。有对于奋斗者而言，生活总是美好的。人生旅途会有高山流水的应和，更会有沐风栉雨后的zh蓄。（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 生活总是美好的。（2）给划线字注音，根据拼音写汉字。 应和（_） （zh）蓄（_）三、 句子默写 (共1题；共6分)3. （6分）古诗文名句填空。 （1）最爱湖东行不足，_。（钱塘湖春行白居易） （2）春潮带雨晚来急，_。（滁州西涧韦应物 ） （3）_，带月荷锄归。（归园田居 (其三)陶渊明） （4）今夜偏知春气暖，_。（月夜刘方平） （5）观刈麦诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现矛盾心理的句子是“_，_”。 （6）商山早行诗中描写月光朦胧，人踪凄清的句子是“_，_”。 （7）卜算子 咏梅诗中借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子“_，_”。 四、 语言表达 (共1题；共2分)4. （2分）填空。 （1）我看一诗的作者是_，原名_，出生于天津，祖籍浙江海宁。_、翻译家。 （2）哦，逝去的多少欢乐和忧戚，/_！/哦！多少年来你丰润的生命/_。 五、 名著阅读 (共2题；共3分)5. （2分）_原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻，但他后来却撇下妻子。为了结交官府，追求名利，他冒名顶替、到处招摇撞骗。 6. （1分）一部部璀璨的文学名著，引领我们走进一座座文学殿堂，为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷请从下面所提供的名著书目中向你的朋友推荐一部，并说说推荐理由。 书目：繁星春水西游记伊索寓言六、 现代文阅读 (共2题；共7分)7. （4分）阅读下文，回答问题。 好感常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路，而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说：“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴，退了我的钱。我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。好感不期而得，我收藏了。还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。我呼住一辆三轮车，司机让我上车。我站着未动，对他说：“我坐过你的车。”司机说：“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题，请上来吧。”我说：“今天我忘了带钱，你能不能拉我？”司机一愣，然后微笑着对我说：“忘了带钱也拉你，请上来吧。”我说：“谢谢你！我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。之后有数月我没有碰到这个司机，遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元，然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏，我在路上走着，忽见他驾着三轮车迎面驶来，赶紧喊他。他停下来，等我上车。我说：“我一直在寻你。”他说：“寻我？干什么？”我说：“春天我坐你的车到长安路，没有付钱，今天付给你。”我掏出五十元，当作付他十倍的车钱，并说：“谢谢你，你那天没有拒绝我。不要找了！”他诧异地说：“不行，不行！”我说：“行，行！”就走了。这种好感来而往之，是循环的，我也收藏了。三十年来，我总会想起一位陌生的兄长，并久享他所赠我的好感。那是1984年，我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍，便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台，才知道钱不够。难免羞愧，便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人，挤到柜台前说：“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友，一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子，肤色略黑，充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年，早就增值了。陌生兄长的赠予在我心中悄然生根。一次，适逢一个妇女刷卡乘车，她连刷三次也未反应，又没有两元的零钱可以投箱，司机便转方向盘准备把车开向路边，喊她下车。当此之际，我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长于是我走过去，替她刷了卡，那一刻我对自己很是满意，因为我将好感赠予了别人。从此以后，在公交车上，但凡碰到老者或残疾者，我便会给他们让座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也会给他盒子里放一点零钱；在街上，碰到弱者受欺，我更会仗义为弱势而辩这些经历让我明白好感可以任凭创造，可以常有。它会净世暖心，会养性滋仁。（1）阅读选文段，完成下面表格。 段落概括内容我乘公交车没零钱，邻座先生帮我付车费_（2）请结合全文举例分析第段中“增值”的内涵。 （3）赏析文中画线句子。 我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。（从修辞的角度进行品析）司机一愣，然后微笑着对我说：“忘了带钱也拉你，请上来吧。”（从人物描写的角度进行品析）（4）作者在文章结尾说：“这些经历让我明白好感可以任凭创造，可以常有。它会净世暖心，会养性滋仁。”你是否也有类似的经历或见闻，试举一例，谈谈你读了这篇文章的感悟。 8. （3分）阅读下文，回答问题。 牛奶的颜色发白，是因为抗生素吗有网友问：一直不理解，为什么国内牛奶的颜色是雪白雪白的，而进口牛奶的颜色是泛黄的。国内奶牛是打了抗生素才这样的吗？这是个很好的科普话题，能说到不少科学知识。首先说说为什么牛奶整体上都是白的。牛奶里有87%以上的水，还有3%-4%的脂肪，可是为什么牛奶中的脂肪就不会分层上浮，也不会看出黄色呢？这是乳化作用的缘故。乳化作用的关键，是要有一种“表面活性剂”，它的分子中，有一部分特别喜欢水，另一部分特别喜欢油。它就像和事佬一样，一只手拉住水，另一只手拉着油脂，让它们不能分家单过。这样，水和油就能完美融为一体。比如蛋黄酱、千岛酱，其中既含水，也含脂肪，却显得非常均匀和谐，其实都是乳化作用的缘故。牛奶的脂肪如果分离出来，就是黄油了。它的黄色来自胡萝卜素。但是，一旦乳化之后，这种黄色就不容易看出来了，而微小脂肪球的光学散射作用使它呈现乳白色。乳白色不是一种色素造成的，而是一种光学现象哦。即便是农药，不是牛奶，只要乳化好了，都可以呈现出乳白色的。当然，牛奶的颜色其实和季节、饲料都有关系。牛吃的类胡萝卜素比较多，比如饲料中有很多胡萝卜和绿叶菜，牛奶的黄色就会明显一些。在牧场啃草的牛更明显，因为夏天吃青草比较多，所以牛奶在夏季颜色略黄一些，冬季就颜色淡一些。进口牛奶为了漂洋过海长途运输，就需要很长的保质期。延长保质期的方法并不是添加防腐剂，而是大力度的高温灭菌处理，把活着的微生物和最耐热的细菌芽孢全部灭掉，同时无菌灌装到盒子里。既然里面的菌和芽孢都死光光了，外面的菌也进不来，自然就能在室温下放一年而不坏。然而，经过120以上，甚至高达140的高温灭菌处理之后，牛奶中的乳糖和蛋白质会发生“美拉德反应”，让牛奶微微发生“褐变”。虽然褐变不那么明显，用“色差计”测定一下还是会发现，灭菌处理让牛奶的白度下降了。所以，那些能在室温存放12个月的进口灭菌牛奶，和加热温度只有80多度，保质期只有几天到十几天的国产巴氏奶相比，颜色肯定就没那么白。总之，牛奶颜色白不白这事儿，和给牛打不打抗生素没有半点关系哦。它也不能作为挑选牛奶产品的唯一标准。（选自百科知识，有删改）（1）对本文写作思路理解不正确的一项是（ ） A . 文章先从网友对国产牛奶和进口牛奶的颜色不同的质疑说起，引起下文有关牛奶颜色知识的介绍。B . -段文字介绍了牛奶整体上呈现白色的原因以及牛奶颜色略有不同的原因。C . 第段主要说明进口牛奶保质期可以长达一年的原因。D . 最后一段照应开头，回答了网友的疑问。（2）对第段所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（ ） A . 使用列数字的说明方法，具体说明牛奶的成分构成。B . 使用打比方的说明方法，将“表面活性剂”比作“和事佬”，形象生动地说明乳化作用的过程。C . 使用举例子的说明方法，以大家常见的蛋黄酱、千岛酱为例来说明乳化作用的成果。D . 使用摹状貌的说明方法，对牛奶呈现乳白色的现象做具体的描写，使说明更生动。（3）下面说法与原文表达的意思不一致的一项是（ ） A . 乳化作用就是使牛奶中的油脂分离出来，所以牛奶的颜色呈现乳白色。B . 牛奶的脂肪分离出来就是黄油，它的黄色来源于胡萝卜素。C . 进口灭菌牛奶颜色不那么白是因为高温灭菌使牛奶微微发生“褐变”。D . 牛奶的颜色与是否给牛打抗生素没有关系。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)9. （1分）阅读诗歌，回答问题。 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）春望一诗紧扣“望”字，表达的感情很细腻。请结合全诗内容，说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。 （2）古人做诗十分讲究炼字，你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请简要分析。 八、 文言文阅读 (共1题；共4分)10. （4分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护 ， 傥遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”【注】上：指唐太宗。将护：休养护理。傥：倘若。四夷：四方的少数民族。（1）解释下列划线的词。傅说举于版筑之间_困于心衡于虑_病虽愈_四夷俱服_（2）下列句子中“然”字的意思与其他三句不同的一项是（ ） A . 然后知生于忧患B . 月色入户，欣然起行C . 杂然相许D . 悠然见南山（3）用现代汉语翻译下列句子。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（4）魏征“唯喜陛下居安思危”的原因，用甲文中的哪一句话可以解释？ 九、 小作文 (共1题；共1分)11. （1分）阅读下面材料，完成任务。 班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好”。请你参考下图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。要求：观点明确，理由充分；表达得体，语句通顺；120字左右。十、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分）请以“请你告诉我”为标题写一篇600字以上的记叙文。要求：言之有物，情感真挚；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共1分)1-1、二、 字词书写 (共1题