北京义教版九年级下学期开学化学试卷（I）卷.doc

北京义教版九年级下学期开学化学试卷（I）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列课外实验与化学变化有关的是（ ） A . 用6B铅笔芯做导电性测试实验B . 用自制简易净水器净化水C . 用洁净的蛋壳和醋精制二氧化碳D . 用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性2. （2分）下列做法错误的是（ ） A . 能改变化学反应速率，而自身质量和性质不发生改变的物质叫催化剂B . 质量守恒适用于一切化学变化，不适用任何物理变化C . 金属资源越来越的少，我们应回收废弃金属，避免资源浪费D . 铁在潮湿的空气中容易生锈，铜在潮湿的空气中也会生锈3. （2分）（2014本溪）硅酸盐中的硅酸钠（Na2SiO3）具有软化血管的作用，其中硅元素的化合价是（ ）A . +4B . +3C . +2D . +14. （2分）（2016云南）“改变环境质量，推动绿色发展”下列说法不符合该理念的是（ ）A . 生活垃圾分类处理B . 使用一次性木块C . 工业废水处理达标后排放D . 提倡不行、骑自行车等出行方式5. （2分）下列属于高分子合成材料的是（ ）A . 天然橡胶B . 陶瓷C . 合金D . 合成纤维6. （2分）空气成分中，能使食品变质的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体7. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 量9.5mL液体 B . 干燥氧气 C . 测定溶液的pH D . 称量NaOH 8. （2分）下图是元素X的原子结构示意圈下列说法不正确的是 （ ）A . X原子的核外电子数为2B . 该原子最外电子层没有达到稳定结构C . X属于非金属元素D . X不易与其他元素形成化合物9. （2分）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的趋势如图。下列说法正确的是（ ）A . 甲的活动性比乙强B . 甲的相对原子质量一定比乙小C . 反应消耗等质量的硫酸D . 反应消耗等质量的金属10. （2分）初三九班的小明人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是（ ）A . 2个氧原子：O2B . 铝离子：Al+3C . 2个氢分子：2HD . 3个水分子：3H2O11. （2分）下图是a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ） A . a的溶解度比c大B . t1时，a的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5C . 将t2a、b、c的三种跑和溶液分别降温至t1，所得溶液的溶质质量分数bacD . c可能为气体，它的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 原子中一定含有质子、中子和电子三种微粒B . 饱和溶液升高温度后都会变成不饱和溶液C . pH7的溶液呈酸性，pH值越小，溶液的酸性越强D . 根据质量守恒定律：3克碳在10克氧气中充分燃烧生成13克二氧化碳13. （2分）已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4=XSO4+H2Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+ZZ+X(NO3)2=Z(NO3)2+X则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为 （ ） A . XHYZB . YZXHC . ZYXHD . XHZY14. （2分）推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ） 序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A . AB . BC . CD . D15. （2分）每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，生活中的下列做法不利于环境保护的是（ ） A . 用布袋代替塑料袋购物B . 对垃圾采取分类处理C . 合理使用农药和化肥D . 多使用含磷洗衣粉16. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是（ ） A . 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体B . 置换反应生成单质和化合物，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应C . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐17. （2分）2010年11月21日上午，苏州太湖半程马拉松赛，全程约21.0975公里，即将在风景秀丽的太湖之畔隆重举行。本次活动旨在通过跑步这种简单的运动方式，向大众提倡低碳健康新生活，呼吁环境保护，展现名城苏州和谐、易居和梦里水乡的独特魅力。下列做法不符合环保理念的是 （ ）A . 提倡步行或自行车等短途交通方式B . 大力发展公交及轨道交通等公共交通事业，缓解城市汽车尾气排放问题C . 在农田里大量焚烧秸秆、树枝等农林废弃物，以获得某些营养物质D . 实时对企业的排气进行监测，从源头上控制、减少大气排放污染源18. （2分）某化合物4.6g在空气中完全燃烧，生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，则该化合物的组成元素有（ ） A . 一定只含有碳元素B . 一定只含有碳、氢两种元素C . 一定含有碳、氧、氧三种元素D . 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素19. （2分）下列化学方程式中属于置换反应且书写正确的是（ ） A . 氢气还原氧化铜 H2 CuO Cu H2OB . 一氧化碳还原氧化铜 CO CuO Cu CO2C . 生石灰与水的反应 CaO H2O Ca(OH)2D . 盐酸与碳酸钠反应 2HCl Na2CO3 2NaCl CO2 H2O20. （2分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A . 加热碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑，试管口有小水滴B . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C . 镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成白色粉末D . 少量氧化铜中加入稀硫酸，有气泡产生，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝二、 二.填空及简答题 (共6题；共36分)21. （3分）氦气（He）在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，密度为0.1785gL，大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气化学性质稳定，不易燃、不易爆，使用十分安全。近年来，在塑料及合成纤维工业中，诞生了一种特殊的生产工艺：将氦气的微泡入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”，轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和治炼金属时的保护气在标准大气压下，液氦的沸点是268.9，固态氦的熔点为272.3，它与“绝对零度”（273.15）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。依据短文回答问题：（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是_，化学性质_。 （2）通过阅读你已了解氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气可能的用途：_。 22. （3分）（2016内江）原子得到或失去电子后形成离子，如图为某种粒子的结构示意图（1）当x=_时，该粒子是原子（2）当x=9时，该粒子是_（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）（3）由x=8与x=13的两种粒子构成的化合物的化学式为_23. （5分）现有6种物质：磁铁矿、水、干冰、氯酸钾、氮气、石灰水。请用相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是_； （2）实验室中最常用的溶剂是_； （3）可用于实验室制取氧气的是_； （4）可用于人工降雨的是_； （5）可用于高炉炼铁的原料是_； 24. （9分）铁及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容 （1）如图是铁的原子结构示意图下列说法不正确的是 A . 铁元素属于金属元素B . 铁原子的质子数为26C . 铁在化学反应中易失去电子D . 铁是地壳中含量最高的金属元素（2）活性铁粉常用作脱氧保鲜剂，原理是铁和氧气、水反应生成氢氧化铁，该反应的化学方程式为_；单质铁可以和硫酸铁溶液反应生成硫酸亚铁，化学反应方程式为_ （3）在实验中，进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，瓶底放少量的水或砂子目的是_； 在生活中为防止家中的菜刀生锈，可采取的方法是_（4）生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛嗜热细菌在酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分CuFeS2）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾（硫酸亚铁晶 体），主要流程如下： 若反应I的另一种产物最终也可制得绿矾，则试剂b为_；若反应为中和反应，写出该反应的化学方程式_现有100吨杂质质量分数为8%的黄铜矿（杂质不参与反应且不溶于水），经上述流程制得硫酸铁溶液，再向硫酸铁溶液中加入足量的铁粉，请计算能制得硫酸亚铁的质量_25. （12分）（2017荆州）实验室部分装置如图所示，回答下列问题： （1）仪器X的名称是_ （2）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷（CH4）气体，其发生装置为_ （3）实验室用装置B制O2的化学方程式为_ （4）某同学欲用活泼金属单质和稀盐酸反应制取纯净干燥的H2 ， 请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：_（可不填满，也可补充） 26. （4分）（2016贵港二模）在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙中固体析出，丙固体没有明显变化 （1）室温时，_（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能不是饱和溶液（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是_（填“a”、“b”或“c”）（3）t2时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是_（4）要配制100g5%的甲溶液，量取水时仰视读数（其它操作均正确），则会导致所配溶液的溶质质量分数_（填“偏高”、“偏低”或“不变”）三、 实验及探究题 (共2题；共16分)27. （11分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将E引燃放入B中火星四射，生成一种黑色固体试回答：（1）写出上述物质的名称：A_，B_，C_，D_，E_（2）写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：_（_）_（_）_（_）28. （5分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物的方法来制取氧气 （1）请写出该反应的化学方程式为_； （2）某同学发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比1：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390【分析数据、得出结论】由实验与实验对比，可证明猜想合理；使用催化剂所产生氧气的总质量_（填“减小”、“增大”或“不变”）（3）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_ （4）【反思拓展】若要证明氧化铁是利用氯酸钾制取氧气的该反应的催化剂，还要验证氧化铁在化学反应前后的质量和_不变； （5）若使用同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，只要说明一种即可_ 四、 四.计算分析题 (共1题；共6分)29. （6分）过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验测得相关数据如图所示：（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为_（2）计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少？同时生成的水的质量是多少？（写出计算过程）第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1