湘教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷（I）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是（ ）A . 河水结冰B . 汽油挥发C . 葡萄酿酒D . 干冰升华2. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 取用液体 B . 加热液体 C . 检查气密性 D . 测定溶液PH值 3. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ） A . 氮气大约占空气质量的78%B . 氧气能供给呼吸、支持燃烧C . 目前计入空气污染指数的项目中包含二氧化硫、二氧化碳等物质D . 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气，是利用它们的密度不同4. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 加热液体 B . 读取数据 C . 滴加试剂 D . 蒸发结晶 5. （2分）化学是一门自然学科，研究和发展化学学科的基础是（ ） A . 计算B . 实验C . 测量D . 推理6. （2分）某人用托盘天平称量10.2 g食盐时(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ） A . 9.9 gB . 10.2 gC . 10.4 gD . 9.8g7. （2分）下列图示操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 收集氢气C . 滴加液体D . 液体读数8. （2分）铁在氧气中燃烧的现象描述错误的是（ ） A . 产生白烟B . 生成黑色固体C . 火星四射D . 产生大量的热9. （2分）下列做法科学的是（ ） A . 用灼烧闻气味的方法区分棉花线和羊毛线B . 增产增收，农作物多施用化肥和农药C . 皮肤或衣物不慎粘上浓硫酸，先用大量水冲洗，再涂抹氢氧化钠溶液D . 保证人体健康，多摄入加碘盐预防佝偻病10. （2分）日常生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ） A . 雪碧饮料B . 水银C . 加碘食盐D . 生铁11. （2分）下列是日常生活中的一些事实，其中解释正确的是（ ） A . 体温计中水银柱的升降汞原子体积受热增大，遇冷减小B . 汽油比水更容易去除油污汽油具有乳化作用C . 木桩埋入地下前先要将表面烧焦碳在常温下的化学性质稳定D . “人要实，火要虚”木柴架空能够提高空气中氧气的含量12. （2分）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ） A . 水分子的化学性质都改变了B . 小分子团水中水分子间没有间隔C . 小分子团水中水分子停止了运动D . 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同13. （2分）一氧化氮（NO）是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体因此，在实验室中，收集一氧化氮可选用的集气方法是（ ） A . 向下排空气集气法B . 向上排空气集气法C . 排水集气法或向上排空气集气法D . 排水集气法14. （2分）烧杯中分别盛两种溶质不同的无色溶液，小木块上各有一支燃着的蜡烛，向甲烧杯撒入白色粉末X后，发现烧杯中蜡烛会熄灭，向乙烧杯中撒入黑色粉末Y后，则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺根据所学知识推测，X、Y分别是（ ）A . X：Al（OH）3 Y：CB . X：Mg Y：CuOC . X：Na2CO3 Y：MnO2D . X：CaCO3 Y：Fe15. （2分）加热一定量的高锰酸钾固体，某变量y随时间的变化趋势如图所示。则纵坐标y表示的是（ ） A . 生成氧气的质量B . 固体中锰元素的质量C . 固体中钾元素的质量分数D . 固体中氧元素的质量分数16. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ） A . 化合反应只生成一种物质，所以只生成一种物质的化学反应一定是化合反应B . 离子都带电，所以带电的原子一定是离子C . 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物D . 催化剂在化学变化中质量不变，所以在化学变化中质量不变的物质一定是催化剂17. （2分）下列实验中，仪器和用品的选择合理的是A . 用KMnO4制O2B . 检验一瓶气体是否为O2C . 用大理石和稀盐酸制CO2D . 收集CO2气体18. （2分）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）A . 收集O2B . 干燥CO2C . 验证CO2性质D . 监控气体流速19. （2分）如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ） X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A . B . C . D . 20. （2分）电解水实验如下图。下列说法正确的是（ （ ） A . 试管2中得到H2B . 产生H2与O2的体积比约为1:2C . 该实验说明水是由H2和O2组成D . 可用带火星的木条检验生成的O2二、 填空题 (共5题；共18分)21. （5分）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图，请回答下列问题及填写相关空白： （1）实验前，将细铁丝打磨至光亮，然后将细铁丝_，下端系一根火柴，点燃火柴，待_，插入盛有氧气的集气瓶中，此时观察铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_； （2）此反应的化学方程式为_； （3）上述实验前，需要在集气瓶底部加少量水，其目的是_。 22. （5分）碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元泰的物质的有关问题。 （1）检验CO2常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式_。 （2）为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_。有人说：“空气中CO2的含量越少越好”，你是否同意这种说法并说明理由_（填“是”或“否”）。 23. （1分）化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式，请你和大家起来玩化学扑克吧! （1）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为“红磷”，乙有如下4张牌：“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”，则乙应跟出的牌为_。丙有如下4张牌：“二氧化碳”、“四氧化三铁”、“五氧化二磷”、“水”，丙需要跟出的牌为_。 （2）串出规则：甲出一个化学反应的文字表达式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式。若甲出“碳+氧气 二氧化碳”，则乙不应出_（填序号）。 A . 磷+氧气 五氧化二磷B . 水 氧气+氢气C . 氧化钙+水氢氧化钙D . 氨气+水+二氧化碳碳酸氢铵24. （5分）某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示： （1）用图1实验测定守气中氧气的含量，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_。 （2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是_(填化学式)，根据实验可以推知该气体具有的化学性质是_(答一点出口可) （3）图1中，用酒精灯加热试管内的红磷使之燃烧，用该实验代替课本实验图2的优点是_。(答一点出口可) （4）该实验中的红磷_(填“能”获“不能”)用铁来代替。 25. （2分）如图是某微型实验的装置图。 （1）b中反应的化学方程式为_。 （2）烧杯中的实验现象为_。 （3）微型实验装置的优点是_。(写一点） 三、 推断题 (共1题；共2分)26. （2分）化学实验和化学计算都是化学学习的重要内容 （1）（一）通过学习，我们已经掌握了一些气体的制备方法，如制取氧气的方法有： 甲分离液体空气；乙加热分解高锰酸钾；丙分解过氧化氢；丁加热分解氯酸钾等；也初步认识了一些气体的制取和收集装置，例如：仪器a的名称是_（2）以上制取氧气的方法中，属于物理方法的是_； （3）若用方法丙制取氧气，应选用的装置组合为_（填字母序号） （4）（二）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取碘元素对人体有着至关重要的作用 如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：食用“碘盐”属于_；（纯净物或混合物）（5）根据碘盐的食用方法和贮存指南，可推知碘酸钾的化学性质之一是：_（6）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是_,碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数的计算式是_ 四、 简答题 (共1题；共5分)27. （5分）水是生命之源，与人类生活息息相关。 （1）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_的方法来降低水的硬度。 （2）下列说法正确的是_（填序号）。 A可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质B水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂C水可以灭火，是因为水可以降低可燃物的着火点D电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的（3）氯化氢气体溶于水形成的盐酸，常用于清除铁制品表面的锈。请写出盐酸清除铁锈的化学方程式_。 五、 实验题 (共2题；共7分)28. （5分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请据图回答下列问题： （1）写出标号仪器的名称：a_；b_。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集纯净的氧气，应选用的组合是 _，但需要在试管口处放置一团疏松的棉花，其目的是_；反应的化学方程式为_。 （3）小明收集一瓶氧气，供“硫在氧气中燃烧”实验使用，应选择气体收集装置中的_。 （4）若使用装置E收集氧气，验满的方法是_。 （5）欲使用如图所示用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入，欲使用该装置用排水法收集氧气，应该如何操作_？ 29. （2分）下列是初中化学的四个实验，按要求回答问题 （1）图A是测定空气中氧气含量的实验 若实验A未冷却至室温就打开止水夹，则测定出的空气中氧气含量_1/5。(填“大于”“小于”“等于”)该反应的文字表达式是_。（2）图B中的实验现象是_。 （3）实验C，对比甲、乙两个实验能得出有关分子性质的结论是_。 （4）图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应后生成_色固体，该实验需要预先在集气瓶中加入少量水，目的是_。 （5）图E是硫在氧气中燃烧的实验，在空气中点燃硫粉时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出_色火焰；在氧气中，燃烧得更旺，发出_色火焰。硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，是因为_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20