苏科版2020届九年级下学期物理第一次月考试卷D卷.doc

苏科版2020届九年级下学期物理第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）如图所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进B . 在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力C . 要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D . 拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关3. （2分）如图所示，纸片不会掉下来的原因是：（ ）A . 纸片很轻B . 水粘住纸片C . 空气有浮力D . 大气对纸片有向上的压力4. （2分）把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的杯子里，静止时两液面相平，小球的位置如图所示，此时小球受到的浮力分别为F甲和F乙 ， 容器底受到的液体压强分别为p甲和p乙 ， 则他们之间的大小关系正确的是（ ） A . F甲=F乙 p甲=p乙B . F甲F乙 p甲p乙C . F甲=F乙 p甲p乙D . F甲F乙 p甲=p乙5. （2分）在同一水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动同一物体两次，两次运动的 图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为 、 ，相同时间内所做的功分别为 、 ，则它们的关系正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）人们的生活离不开工具，如图所示的工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（ ） A . 羊角锤B . 面包夹C . 核桃夹D . 瓶起子二、 填空题 (共7题；共20分)7. （4分）气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的_；气球向下喷气时会向上运动，这一现象说明物体间力的作用是_的，还可以说明力能改变物体的_；如果气球上升过程中所受外力突然消失，气球将做_运动。 8. （3分）在2018年韩国冬季运动会上“冰壶”比赛中，一运动员将冰壶推出之后，冰壶由于_继续向前运动，而另有运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，是为了_（选填“减小”或“增大”）冰壶与冰面之间的摩擦力，运动的冰壶将对方静止的冰壶弹了出去，这说明了力可以改变物体的_.9. （2分）小清喜欢跟妈妈一起下厨，她发现厨房的菜刀磨得很锋利，这是为了在压力一定时，减小受力面积， _压强；她还认为如图所示油壶的壶嘴和壶身组成了一个 _10. （2分）我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达40，假如在40的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度为 _，河底水温为 _ 11. （2分）在体育考试中，小明投出的质量为2kg的实心球在空中的运动轨迹如图所示已知最高点到落地点的竖直方向的距离为2.7m，水平方向的距离为4m，实心球从最高点到落地点用时约0.75s则实心球在此下降过程中重力做功为_J，重力做功的功率为_W(g9.8N/kg)12. （4分）如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶，动滑轮重为30N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在10s内将绳子匀速向上拉9m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_。13. （3分）如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子，由于力可以改变物体的_，这个棋子飞了出去，上面的棋子由于_而保持静止状态，在_力的作用下落在桌子上三、 计算题 (共3题；共33分)14. （15分）图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体A从江底竖直方向匀速吊起，图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象。A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为6.25103N，滑轮组的机械效率为80%，已知A的重力为2104N，A上升的速度始终为0.1m/s（不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的影响，g取10N/kg）求：（1）长方体A未露出水面时受到的浮力； （2）长方体A的密度； （3）长方体A完全离开水面后，在上升过程中F的功率。 15. （15分）用如图甲所示的滑轮组从水底匀速提升个重2400N体积为0.2m3的物体若物体在露出水面前此装置的机械效率为80%（不考虑绳重、摩擦和水的阻力，g=10N/kg，水=1.0103kg/m）求：（1）物体的密度；（2）物体在露出水面之前，人的水平拉力F；（3）物体逐渐露出水面的过程中，人拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示，已知P1 =0.5P2 ， 求物体露出水面过程中的t1时刻，物体所受浮力的大小16. （3分）往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为_，若实际用力为500N，斜面的机械效率为_，重物受到的摩擦力为_（g取10N/kg）四、 作图题 (共2题；共10分)17. （5分）如图所示，斜面上物体的质量是5 kg，计算重力并画出物体受到的重力示意图（g=10N/kg）18. （5分）在下图中，画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图。五、 实验题 (共3题；共8分)19. （2分）如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上_，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以_的速度永远运动下去20. （2分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。小霞想利用上述实验器材探究：“动滑轮的机械效率与提升物体所受重力的关系”。实验步骤如下：（一）用调好的弹簧测力计测出1个钩码，所受的重力G如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。将G的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；（二）保持动滑轮所挂钩码不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）再做5次实验，并把各次的测量数据记录在表格中；（三）利用公式= = ，计算各次动滑轮的机械效率，并将值记录在表格中。（1）小霞实验过程中存在的问题：_。 （2）请你针对小霞实验过程中存在的问题，写出改进措施：_。 21. （4分）在探究“二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于静止状态或_状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）这两个实验装置中，你认为装置_（选填“甲”或“乙”）更科学。因为在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦更_。 （3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车不能保持平衡这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共7题；共20分)7