沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）物质的性质和变化广泛用于生产和生活中，下列变化属于化学变化的是（ ） A . 榨取果汁B . 海水晒盐C . 煤气燃烧D . 干冰升华2. （2分）（2015广州）下列关于空气的说法正确的是（ ）A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 空气中氮气体积分数约为21%C . 空气中PM2.5含量高说明空气质量好D . 洁净的空气是纯净物3. （2分）（2015抚顺）浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X+O2+2H2O，下列有关分析错误的是（ ）A . 浓硝酸应密封保存在阴冷处B . X的化学式为NOC . 反应前后氢元素化合价不变D . 该反应为分解反应4. （2分）根据所学化学知识，判断下列说法中正确的是（ ）A . 加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质B . pH=0的溶液呈中性C . 物质可以由分子、原子或离子构成D . 农业常用氢氧化钠等碱性物质改良酸性土壤5. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯 B . 倾倒液体 C . 检查装置的气密性 D . 过滤 二、 选择填充题 (共10题；共20分)6. （2分）实验完毕后，用剩的药品应（ ） A . 放回原瓶B . 倒入废液缸C . 倒入下水道并用水冲洗D . 倒入指定的容器7. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 化合反应不一定是氧化反应B . 分解反应可能有化合物生成C . 置换反应可能有单质和化合物生成D . 氧化反应和还原反应是同时进行的8. （2分）下列方法中，鉴别氮气、氧气两瓶气体的最佳方法是（ ）A . 测量气体的密度B . 测量气体的溶解性C . 称量两瓶气体的质量D . 用燃着的木条分别伸入气体中9. （2分）考虑到实验的安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序下列实验的先后顺序关系错误的是（ ） A . 点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃B . 实验空制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应C . 用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯D . 利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，要先停止通入CO，后停止加热固体10. （2分）下列图像关系合理的是（ ） A . 向pH10的NaOH溶液中加入水B . 加热KClO3和MnO2固体混合物制取O2C . 双氧水和二氧化锰制氧气D . 从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出11. （2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是（ ）A . 该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5B . 实验时红磷过量不过量对实验结果无影响C . 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D . 实验前在集气瓶内加入少量水主要作用是使气体迅速降温，节省实验时间12. （2分）下列实验操作正确的是 （ ）A . 检验气密性B . 固液分离C . 稀释浓硫酸D . 称取氢氧化钠13. （2分）下列实验现象描述中正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧发出白色火焰，放热,产生无色的二氧化碳气体B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体C . 把无色酚酞试液滴入澄清石灰水中，震荡，溶液由无色变为红色D . 红磷在空气中燃烧发黄光，产生白色烟雾，放热14. （2分）如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）煮沸后，液态水变成水蒸气在这一过程中，发生的变化是（ ） A . 水分子本身变大B . 水分子之间的间隔变大C . 水分子的数目增多D . 水分子受热都跑到容器的一端15. （2分）下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是（ ） A . 燃烧时生成水和二氧化碳B . 燃烧时产生黑烟，放出热量C . 火焰分为三层，外层最明亮D . 吹灭后有一股白烟冒出三、 信息分析题 (共3题；共16分)16. （4分）在实验室里，可以利用下图装置制得铁。（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_。 （2）B处发生的化学方程式是_；C处酒精灯的作用是_。 （3）待四氧化三铁完全反应后，停止加热A处，在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是_。 17. （8分）（2017徐州）请根据如图实验装置图回答有关问题： （1）写出标号仪器的名祢：_，_ （2）用AE组合制取氧气有关反应的化学方程式为_；在气体收集完毕后，接下来的操作是_ （3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有_常用石灰水检验二氧化碳气体，有关反应的化学方程式是_ （4）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔制取乙炔的发生装置选_，收集装置选_ 18. （4分）有限的元素可组成种类繁多的物质依据表中的元素结合我们学过的知识回答下列问题 元素名称氢碳氧铁元素符号HCOFe（1）若某固体单质燃烧生成气体该固体燃烧时反应的符号表达式为_ （2）若A、B组成元素相同，且在一定条件下都能分解，都有单质C生成，C与D气体在点燃的条件下反应生成B则A是_，C与D反应的符号表达式为_ （3）地壳中含量排在第二位的金属元素形成的单质在含量排在第一位的非金属元素形成的单质中燃烧的符号表达式为_ 四、 探究题 (共1题；共6分)19. （6分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究 （1）【猜想】氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变氧化铜是反应的催化剂，反应前后_（2）【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验填写如表步骤现象步骤现象步骤结果结论_猜想、不成立；猜想成立步骤的目的是_写出该反应的文字表达式：_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择填充题 (共10题；共20分)6-1、