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1 / 3 第 18 周国旗下讲话稿：拒绝浮躁 营造安静的学习环境 第 18 周国旗下讲话稿：拒绝浮躁营造安静的学习环境 各位同学、老师，大家好： 我是来自 xx 中学高二（ 2）班的 x，今天我讲话的主题是：拒绝浮躁，营造安静的学习环境。 “ 浮躁 ” 是一种不踏实、不沉稳的心态，在情绪上表现为急功近利，在行动上表现为缺乏机智、盲目冒险。往往，浮躁的结果是在理想与现实巨大的反差中失败，而这巨大的反差来自于我们 “ 有理想，无蓝图 ” 的尴尬状态。 宁静与浮躁会造成截然不同的结果。诸葛亮说过： “ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ” 于是他心 忧国家，抱澄清天下之志，助刘备成就帝业，辅刘禅励精图治，实现了自我价值。另一方面，前秦王苻坚固执己见、急功近利，无视已故丞相王猛的忠言，大败淝水之战，落得身死国灭的结局。再看 “ 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 ” 只有摒弃浮躁，我们才能迈出走向成功的那关键一步。 拒绝浮躁，现代作家路遥将自己关在煤洞数年，在寂寞中耕耘着自己的精神家园；拒绝浮躁，荷兰画家梵高一辈子孤寂生活，忘情投身富有激情的艺术创作中，留下一件件传世巨作；拒绝浮躁，美国文学巨匠梭罗静居瓦尔登湖畔，深入思2 / 3 考重塑自我，写下饱含人生哲理的瓦尔登湖 。在宁静与孤独中，他们获取厚积薄发的无穷力量，开辟属于自己的成功之路。 身为高中生，我们身肩努力学习报效祖国的重任，所以我们在日常生活中应践行 “ 拒绝浮躁，营造安静的学习环境 ” 这一点。对此，我认为要做到以下三点 一。心态上拒绝浮躁。高中阶段，我们最容易犯的错误便是过高估计自己，定下不切实际的目标。对此，我们应该端正态度，理智地评价自己的能力，准确客观地定位自己。 二。行动上拒绝浮躁。对个人而言，要将梦想这块巨石背过河岸，我们不能简单地尝试将它整块搬起，而应将其劈成小块，一点一点 带走，否则，不是被压死也会沉入水中淹死。也就是说，我们应将自己伟大的梦想拆成平凡的小目标，落实到每一天，体会一寸一寸接近的快乐。 三。为集体营造宁静的环境，使集体远离浮躁风气。集体是由个人组成的，而个人又被集体影响。从自己做起，养成宁静沉稳的做事风格，从而使整个集体远离浮躁，实现个人到整体的升华。这具体到我们的日常校园生活，首要的便是停止课间疯闹的行为，为自己、为他人营造良好的学习氛围，创造静下心来学习的环境。 纵观古今中外，凡成大事者，几乎都具备沉稳踏实的性格，经得起诱惑、耐得住寂寞，无论在何种环境中 都保持住操守，3 / 3 奋力向自己的理想迈进。而在如今的校园生活中，我们更应静下心来，从拒绝浮
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