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文档简介

1 / 3 第 10 课思想的活跃与百家争鸣导学案 第 10 课思想的活跃与百家争鸣 【学习目标】 (请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务 ) 1、了解孔子在思想和教育方面的主要成就。 2、了解诸子百家的代表人物及主要思想。 3、分析百家争鸣的时代背景，初步接触 “ 社会存在决定社会意识 ” 这一哲学观点。 【课前预习】 请你认真阅读教材 50-51 页 “ 孔子 ” 一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题： 1、孔 子是春秋末年鲁国人，是我国伟大的 _家，_家， _家学派的创始人。在思想上，孔子提出_和 _。在教育方面，孔子主张 _。孔子死后，他的学生把他的言论整理成 _一书。 请你认真阅读教材 51-52 页 “ 百家争鸣 ” 一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题： 2、战国时期的诸子百家 学派 代表人物 相关著作 思想内容 2 / 3 儒家 道家 墨家 法家 【课堂探究】 (请同学们积极思考、踊跃发言 ) 1、材料 “ 知之为知之，不知为不知 ” ； “ 三人行，必有我师 ” 1）该材料是谁说的？ 2）是什么学派的创始人 3）他在政治上主张什么 ？有何影响？ 4）在思想上有何贡献？ 3 / 3 2、战国时代我国思想领域出现了什么
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