课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列变化中，发生了化学变化的是（ ）A . 干冰气化B . 蔗糖溶于水 C . 大理石破碎D . 粮食酿酒2. （2分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A . 分子是保持物质性质的一种粒子B . 物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 在化学反应中，任何离子都不能再分3. （2分）学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是（ ） A . 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化B . 煮沸可以降低水的硬度C . 水是一种氧化物D . 电解水时在负极得到氢气4. （2分）我县一农民想购买含氮量高的化肥。你帮他参谋一下，建议他购买的化肥是（ ）A . NH4HCO3B . NH4ClC . NH4NO3D . CO(NH2)25. （2分）如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（ ） A . 探究锌和铜金属活泼性B . 探究燃烧的条件C . 测定空气中氧气的含量D . 探究铁生锈的条件6. （2分）一定条件下，在密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是（ ）A . x的值是0B . M与N的质量变化比为14:3C . Q可能是单质D . 该反应一定是分解反应7. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 爆炸一定是化学变化B . 中和反应一定有盐生成C . 碱性的溶液一定是碱溶液D . 仅含有一种元素的物质一定是单质8. （2分）下列变化中，属于化学变化，并且能用质量守恒定律解释的是（ ）A . 5g水受热变成5g水蒸气B . 5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液C . 100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液D . 木炭燃烧后质量减少9. （2分）在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示： XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g021待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是（ ）A . 反应后物质Z的质量为9gB . 该反应是分解反应C . 反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1D . 该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3二、 填空题 (共4题；共31分)10. （6分）用化学用语填空 （1）2个氮原子_； （2）3个硫酸根离子_； （3）地壳中含量最多的元素_； （4）氢氧化铝中铝元素显+3价_； （5）写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示_；“4”表示_11. （8分）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示： （1）锶属于_元素（填“金属”或“非金属”） （2）锶属于_元素（填“金属”或“非金属”） （3）锶元素的原子序数为_，相对原子质量为_ （4）锶元素的原子序数为_，相对原子质量为_ （5）图2所表示的粒子的化学符号是_ （6）图2所表示的粒子的化学符号是_ 12. （6分）“温室效应加剧”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应加剧的有效途径 （1）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是 （填序号） A . 焚烧秸秆B . 利用太阳能、风能C . 减少化石燃料的使用D . 植树造林，增大植被面积（2）下列物质中，不会引起温室效应加剧的是 （填序号） A . 臭氧O3B . 甲烷CH4C . 氟利昂D . 二氧化氮（3）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如图，对反应后的物质进行检测，结果如下： 在气体中检测到甲烷、氢气在液体中检测到甲酸（HCOOH）在固体中检测到镍粉四氧化三铁请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用你认为，反应中的催化剂很可能是_在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H2O Fe3O4+4X，则X的化学式为_13. （11分）二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的二氧化碳，然后在一定条件下将CO2和H2反应合成汽油、甲醇、乙烯等物质请回答关于二氧化碳的有关问题： （1）二氧化碳是一种_（填“有”、“无”）毒的物质，二氧化碳的固体俗称_ （2）从宏观上看，二氧化碳是由_（填“元素”、“原子”、“分子”，下同）组成；从微观上看，二氧化碳是由_构成 （3）导致大气中二氧化碳含量升高的可能原因是（填写一条）：_为减缓大气中二氧化碳含量的增加请你提出一条自己能做到的合理的建议：_ （4）检验二氧化碳的化学方程式为：_ （5）配平化学方程式：_CO2+_H2 _C2H4+_H2O 三、 实验题 (共1题；共8分)14. （8分）如图是实验室制取气体的常用装置（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式 （2）在实验室里，可以用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl2），则制取氯气应选择的发生装置是_（填装置标号） （3）若用D装置除去CO2中混有的水蒸气，则装置内应装的试剂为_，气体应从_（填“a”或“b”）端通入 四、 科学探究题 (共1题；共6分)15. （6分）糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究 （1）【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈_ （2）【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为_结论：碳酸氢钠能与酸反应 （3）【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠 充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管序号实验操作预期现象结论取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量_，振荡，静置产生白色沉淀产物含Na2CO3取操作后的上层清液于试管B中，滴加_产物不含NaOH（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_ 五、 计算题 (共1题；共10分)16. （10分）杨楹浩老师在实验室制取CO2 ， 他先将稀盐酸及烧杯的总质量称量是100g，然后加入10g大理石充分反应后称得总质量为107.8g。求 （1）生成的CO2的质量 （2）大理石中碳酸钙的质量分数 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共4题；共31分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、