沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷（I）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷（I）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 熄灭酒精灯B . 检查装置的气密性C . 取用粉末状药品D . 给液体物质加热2. （2分）人体缺碘易引发的疾病是（ ） A . 贫血B . 夜盲症C . 骨质疏松D . 甲状腺肿大3. （2分）博物馆常采用“真空充氮消毒机”来保护文物。下列有关氮气说法正确的是（ ） A . 通常状况下氮气易溶于水B . 氮气不能供给呼吸C . 氮气的化学性质活泼D . 氮气不能抑制菌类的生长4. （2分）下列古诗词的诗句中只涉及物理变化的是（ ）。 A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C . 只要功夫深，铁杵磨成针D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5. （2分）陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。下列陶瓷的制作过程中，主要发生化学变化的是（ ） A . 混合 B . 定型 C . 烧制 D . 画坯 6. （2分）下列实验操作中正确（ ） A . 取用液体药品 B . 点燃酒精灯 C . 称量固体粉末质量 D . 加热固体 7. （2分）下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ） A . 体积分数最大的气体是氧气B . 氮气是制造氮肥的重要原料C . 空气液化时，各组分的微粒会变小D . 干冰气化过程中分子由静止变为运动8. （2分）对蜡烛及其燃烧的实验探究过程中，一定属于化学变化的是（ ） A . 把蜡烛切成小块B . 燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成无色液滴C . 燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊D . 蜡烛熄灭后观察到有白烟9. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 量筒读数C . D . 移开蒸发皿10. （2分）下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是（ ） A . 用某些植物的花瓣制酸碱指示剂B . 用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳C . 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水D . 用石子、细沙、活性炭、棉、纱布等制作简易净水器11. （2分）（2015临沂）如图是X、Y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是（ ）A . X是金属元素B . Y元素的原子在化学反应中易得电子C . X和Y形成化合物的化学式为MgCl2D . X、Y两种元素的化学性质很相似12. （2分）对于下列常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是（ ） A . 它们都表示原子B . 前三种表示同一种元素C . 它们的核外电子排布相同D . 它们都具有相对稳定结构13. （2分）下列实验操作或实验设计正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 闻气体的气味 C . 检查气密性 D . 测定空气中氧气的含量 14. （2分）据报道，俄罗斯科学家最近合成了一种新的原子，经测定该原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数与电子数之差为（ ） A . 175B . 114C . 61D . 289二、 信息分析题 (共6题；共32分)15. （2分）清明节是最重要的祭祀节日之一。（1）酿酒祭祀先人。俗话说“酒香不怕巷子深”，请从微观角度解释原因_。 （2）吃青团。做法是将雀麦草汁和糯米一起混合，然后包上豆沙、枣泥等馅料，用芦叶垫底，放到蒸笼内。以上涉及的营养素主要有_(任写两种)。 16. （7分）自然环境是由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成的 如图是自然环境中部分物质的循环示意图请回答下列问题：（1）写出示意图中涉及的一种阴离子的名称：_； （2）写出岩石圈中可能存在的任一种金属离子的符号：_； （3）写出大气圈中含量最多的物质的化学式：_； （4）写出下列化学符号中“2”的意义 2NH3：_；H2O：_；CO32：_；（5）示意图中共出现了_种分子 17. （6分）写出下列反应的化学方程式及其(3)(4)的反应类型：（1）红磷在氧气中燃烧_（2）硫在氧气中燃烧 _ （3）电解水_（4）氢气在氧气中燃烧 _ _18. （8分）每当电闪雷鸣之时，空气中发生的一种反应为N2+O22NO已知32克氧气和足量的氮气化合成一氧化氮时要吸收150千焦的能量，假设某次闪电的能量为1.50107千焦，其中有 的能量用于这一反应，求： （1）NO是一种无色无味、有毒、难溶于水的气体，密度接近空气的密度，如要收集NO应选用如图中_装置收集 （2）NO常温下易与氧气反应生成二氧化氮；二氧化氮经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的硝酸盐，相当于为植物生长提供了_肥（填“氮”或“磷”或“钾”） （3）此次闪电所产生的NO的质量是多少千克？ （4）此次闪电的生成物相当于_千克尿素CO（NH2）2的含氮量？ 19. （6分）“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程水窑的工程示意图如下： （1）天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用 小刚学过化学后提出，应在沉淀池和注水口之间再建一个水池，水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂该水池的主要作用为（填序号）_；a过滤 b沉淀 c消毒水窑中的水长期放置会有异味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是_；在中学实验室中，净水效果最好的方法是_；（2）小刚在水窑中取出水样进行实验，发现该水样不易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量泡沫由此说明水窑中的水属于_（填“硬水”或“软水”）； （3）硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用_的方法降低水的硬度； （4）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_ 20. （3分）某同学做了一个家庭小实验：将盛有部分雪碧（碳酸饮料）的饮料瓶的瓶盖上插入一根长吸管，吸管的另一端伸入装有少量澄清石灰水的杯子里，将饮料瓶放在一装有NaOH固体的容器内，然后向容器内缓缓注入一定量的水，如图所示：（1）杯子中的澄清石灰水变浑浊，其反应方程式为_； （2）说明：NaOH固体溶解时_（填“吸”或“放”）热，CO2的溶解度随温度的_。 三、 填空题 (共1题；共6分)21. （6分）会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。材料一：一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。（1）从化学物质类别看，CO属于_（填“单质”或“化合物”）。（2）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观示意图如图所示。用化学符号表示图中反应后的粒子：_。（3）从物质用途看，CO有可燃性，可以作为_。材料二：饮用硬度较大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】会影响健康。（1）可用_来检验某地下水是不是硬水（2）新买的铝壶用来烧水时，内壁被水淹没处有黑色物质生成，底部则有白色物质生成。黑色物质是铁，是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的，其化学反应方程式为：_。白色物质是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】，可用盐酸除去，其中用盐酸除去Mg(OH)2的反应方程式为_。四、 探究题 (共3题；共29分)22. （16分）小红和小明分别用如图所示的装置测定空气中氧气的含量。硬质玻璃管内装有白磷，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气。（1）小红在做实验之前，同时向内推动活塞，活塞都弹回原位，该操作的目的是_。 （2）实验过程中小红交替推拉左右活塞的目的是_，如果他们的实验很成功，刚开始时出现的现象是：白磷燃烧，产生_，活塞向_移动，冷却后，密闭容器内剩余气体的体积约为_ L。 （3）我们发现图1装置比图2装置有两个重要的优点是_、_。小明的实验说明了氮气的一点化学性质是_ 物理性质是_；该实验不能铁丝的原因是_。小明的实验如果用硫磺做图2的实验，结果_ （偏大、偏小、不变）。如果用木炭做此实验，要得到准确结果，可以采取的措施是_。 （4）如果将等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉，点燃使它们充分反应，此时燃烧匙内硫磺的状态是_，它在空气中燃烧产生_色火焰，在氧气中燃烧产生_色火焰。冷却至室温，打开弹簧夹后，出现的现象（填字母）_瓶有水进入。23. （6分）根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字母）_；其反应的化学方程式为_，用E收集氧气时验满的方法是_； （3）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，应选用的发生装置是（填字母）_，若用F装置排空气法收集硫化氢气体，气体应从（填“a”、“b”）_进入 24. （7分）“低碳”与环境和健康密切相关以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福 根据上述流程回答下列问题：（1）上述流程可循环利用的物质是_ （2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 （填字母） A . 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物B . 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰C . 分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化（3）甲醇在空气燃烧除了生成二氧化碳外，还生成水，写出反应的文字或符号表达式_，甲醇中一定含有的元素是_ （4）水的硬度过大，危害人的生活和健康，一般用_区分软水和硬水 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题